五年級下冊科學(xué)工作計劃8篇(文件)
【正文】 的最后讓學(xué)生大上動手來制作太陽能熱水器，對本單元進行實用總結(jié)。 三、教學(xué)措施： 由于本學(xué)期教材內(nèi)容發(fā)生了較大的變化，教學(xué)措施也相對應(yīng)的做了一些調(diào)整： 。 五年級下冊科學(xué)工作計劃篇 5 一、在教學(xué)觀念方面 我積極參加教科培組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。 二、在教育教學(xué)方面 小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，而作為專職的科學(xué)老師，我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。比如第二單元，學(xué)到光，為證明光是沿直線傳播，我讓學(xué)生自己用手電筒模擬光線，自行設(shè)計小孔成像的實驗。 研究：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，而且，我教的五年級兩個班，一個好靜一個好動，所以要采取不同的教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。但是由于在家過于嬌慣學(xué)生的動手實踐能手較弱。懂得一天中氣溫和影子與太陽的運動有關(guān) 。光是有顏色的 。會組裝一個簡單電路 。知道電能產(chǎn)生磁性 。了解心臟和血管的作用及保健，增強健康及保護的意識。 了解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，從中獲得科學(xué)知識，增長才干，體會科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題 。 四、教學(xué)重難點： 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實驗中的測量， 特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果做出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)。 鉆研新標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)有教材，充分利用現(xiàn)有教具、學(xué)具和各種教學(xué)資源，進行系統(tǒng)化的單元備課，提前做好教學(xué)準(zhǔn)備。 悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動 。 一、班級概況： 五年級共有 36 人，其中男生 15 人，女生 16 人。 速度與耐力方面：速度表現(xiàn)平平，耐力方面突出的有兩位同學(xué)，要在這方面下功夫。 興趣培養(yǎng)：游戲 學(xué)習(xí)常識：理論課。在不能開展室外鍛煉的課時內(nèi)，要臨時變換授課內(nèi)容，安排成室內(nèi)課。 第二周：投擲實 心球。 第六周：投擲壘球。 第十周： 50 米短跑。 第十五周：跳繩。教學(xué)中注意生動、形象和示范性。要重視培養(yǎng)興趣，采用各種方法鼓勵學(xué)生積極練字。 了解漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首。 強化學(xué)生 “ 提筆就是練字時 ” 的意識，要求學(xué)生做作業(yè)時要和練字一樣認(rèn)真，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。 堅持上好寫字課，要認(rèn)真寫字方面的指導(dǎo)。 教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習(xí)慣教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。 五、課時安排： 每年級每周一次，校本課程一課一練。以組為單位舉行競賽，強化學(xué)生正確的寫字姿勢概念。 強化 學(xué)生 “ 提筆就是練字時 ” 的意識，要求學(xué)生做作業(yè)時要和練字一樣認(rèn)真，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。 引導(dǎo)學(xué)生把寫字練習(xí)中的收獲運用于平時的習(xí)作和其他書面練習(xí)之中，認(rèn)真寫好每一次作業(yè)。即運筆的方法，一般可分為起筆、收筆。做到 “ 三個一 ”( 眼睛離紙平面一尺，胸口離桌面一拳，握筆的手指離筆尖一寸 )。先用硬筆，再用軟筆，先寫?yīng)汅w字后寫合體字，從結(jié)構(gòu)來說先簡單后復(fù)雜。 五年級下冊科學(xué)工作計劃篇 8 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，提高師生寫字水平，發(fā)揮寫字教學(xué)的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生的技能、情趣和美感，讓學(xué)生能夠規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，為有效進行書面交流。 第十三周：跳山羊。 第八周：接力賽。 第四周：立定跳遠(yuǎn)。 在課堂內(nèi)適當(dāng)安排小比賽，評選 “ 大力士 ” 、 “__ 冠軍 ” 激發(fā)學(xué)生上進激情。 合理精心安排鍛煉項目。 三、本期訓(xùn)練項目： 技能技巧方面：滾翻、接力賽、跳山羊、。 二、本學(xué)期的主要工作任務(wù)： 技能技巧方面：學(xué)習(xí)掌握跳躍、投擲、奔跑等項目的基本方法和自我鍛煉常識。 五年級下冊科學(xué)工作計劃篇 7 20__至 20__學(xué)年，我鎮(zhèn)中心校在中明確提出要加強學(xué)校體育工作，要規(guī)范體育課的教學(xué)。 用豐富多彩的親歷活動充實教 學(xué)過程 。 教師提供材料和資料，提倡學(xué)生自帶材料，引導(dǎo)學(xué)生從課堂延伸到課外。 保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與取知欲，形成大膽細(xì)心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感 。 三、教學(xué)目標(biāo)： 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究 欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。了解電磁鐵的應(yīng)用等。掌握安全用電的常識 。《電和磁》本單元主要使學(xué)生知道電是生產(chǎn)生活中常用的能源 ?！豆馀c色彩》主要使學(xué)生了解光的直線傳播現(xiàn)象 。 二、教材分析： 本冊是科學(xué)教材的第五冊。 三、在繼續(xù)學(xué)習(xí)方面 我積極主動參與教科培組織的同行之間的聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，但由于各種原因，這樣的機會很少，而且自己能去參加的機會更少，所以這方面做得確實不足，今后希望能努力爭取到鞥多學(xué)習(xí)的機會，走出學(xué)習(xí)向優(yōu)秀的前輩老師學(xué)習(xí) ! 五年級下冊科學(xué)工作計劃篇 6 一、基本情況分析： 本學(xué)期任教五年級二個班的科學(xué)。并考慮到學(xué)生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學(xué)生進行引導(dǎo)。我是這樣進行教學(xué)活動的： 課前準(zhǔn)備：課前要備好課
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