【正文】 力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、。重視對每個孩子的全面素質和良好習慣的培養(yǎng)，與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心、呵護、尊重每一個幼兒。關注幼兒在游戲活動中的表現和反應。 四、愛幼兒，以身作則影響幼兒 教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。 這是我學習了師德師風的一些，我自己要從以上各方面努力，堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)。 一、愛崗敬業(yè) 首先，要忠誠于教育事業(yè)，服從領導，認真完成領導分配的各項工作。努力提高自己的知識，工作能力等的培養(yǎng)。愛生是教師必須具備的美德，教師一個關注的眼 神，一句親切的話語，一個手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞。 三、努力進取 作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷地完善自己，才能教好幼兒。因此，教師一定要時時刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。我深深的體會到，教師必須具備良好的職業(yè)道德，讓我們加強師德修養(yǎng)， “ 為人師表 ” 、 “ 以身作則 ” 、“ 循循善誘 ” 、 “ 誨人不倦 ” 、 “ 躬行實踐 ” ， 以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格，照亮他們的人生道路。 一、崇尚崇高的師德 師德是一個動態(tài)的概念，它有一定的時間性、區(qū)域性和民 族性。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育。 培養(yǎng)跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質量將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質量和綜合素質能力的提高。因此，每當幼兒身體健康，學習和素質有所提高，你就會喜悅，那么就可以消除所有的勞累感。其三，平等對待每個孩子，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經濟條件，都一視同仁、平等對待。因此對于師德除了要深刻認識其重要性，更關鍵就是如何去提高自己的師德。 嚴以律己，注重言行 為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個普通的人，又是個教育者，到了幼兒園就應該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外，言談應該和顏悅色，循循善誘，舉止應該優(yōu)美文雅，體現心靈之美，自己的穿著應該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣。在平時教學工作中融音樂與教學為一體，讓幼兒多感受樂曲中的美感，讓其身心不斷得到陶冶。 幼師個人主題的心得模板 10 全縣教育系統(tǒng)開展師德學習活動，這是加強我縣中小學教師職業(yè)道德建設，切實規(guī)范教師從教行為，增強廣大教師教育育人、為人師表的自覺性，大力培養(yǎng)教師的師德意識和人格品質，塑造良好的師德形象，高標準的完成育人使命。同時，成立師德教育領導小組。教師宣言。聽大家談談各自的學習體會，看到她們在崗位上的工作成績，更看到了她們思想上進步和業(yè)務上的提高。 師德教育是一項長期工程，我們將一如既往地抓好師德師風建設，為使我園教育教學再上一個臺階而努力。所以，在暑期培訓期間，教師們利用空余時間走進了幼兒家庭，與家長交流教育思想，了解幼兒狀況，把老師的愛送到了每個幼兒家中。 三、認真學習，受益甚多 通過這次學習，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。 二、精心組織，具體落實 班主任工作學習，認真學習優(yōu)秀班主任典型。在隨后召開的動員大會上明確了學習任務、學習意義，確定了學習的地點、時間、內容、形式，準備了專門的學習、學習資料等。 總而言之，通過師德學習，使我對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機感。 注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣，在日常生活中應加強學習，開闊視野，不斷豐富，充實自己，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自己的內在素養(yǎng)。 重視學習和實踐 認真學習，充分理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準則，工作中要時刻牢記自己作 為教師的基本職能：育人，只有品德高尚、學識淵博、幼兒教學經驗豐富，才能勝任此項光榮的工作。 二、塑造師德風范，潛心練功 “ 給學生一杯水，教師本身應該有一桶水 ” ，此話很有道理。尤其當個別孩子身體感到不適時，更要體貼、照顧好 。 情系幼兒，像母親一般愛每個 孩子 幼兒教育的對象都是 37 歲的孩子，他們幼小，像剛出土的嫩芽，需要 “ 園丁 ” 的呵護和培養(yǎng)。我從事幼教工作已有 3 年，回顧自己走過的經歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。崇高的師德已提高到很高位置。作為一個從事幼兒教育的教師，感到肩上的責任重大，萬丈高樓平地起，啟蒙教育是教育的基礎，如果沒有一個扎實、良好的初始啟蒙教育，就會影響其后的更高層次的發(fā)展。 行動實踐遠勝于說教。老師要正確的面對自己的工作責任心，提高自身的 素質，這要求自己不斷地學習，充實自己，積極探索，不斷開辟新的教法。老師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子，以真誠的愛心和關懷的態(tài)度去對待每一個孩子，做到一視同仁，不帶任何偏見。 二、尊重每一個孩子 每個幼兒都渴望得到老師的愛和尊重，要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。積極進 取，努力創(chuàng)新。其中師德是最主要的。堅持嚴于律己。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。要善于發(fā)現幼兒感興趣的事物、游戲。 二、愛幼兒，要尊重和呵護他們 每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護。 幼師個人主題的心得模板 7 我們幼兒教師肩負著新世紀人才的奠基任務，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠的影響。教師的愛是普遍而廣泛的，需要將自己的愛給予全班每一個可能招人喜愛和不招人喜愛的幼兒，并保證他們受到同等的教育機會，都擁有幸福、快樂的童年。新《剛要》