小學生課外活動方案發(fā)范文5篇(文件)
【正文】 課堂中學不到的知識和技能，有利于激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展個性特 長，促進學生身心健康發(fā)展。 安全性原則：建立完善的安全體系，確?；顒拥陌踩?。 根據(jù)學生興趣愛好，開展以文化、體育、藝術、勞技等為主的綜合性活動。 五、活動要求： 為使課外活動落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動資料，及時地做好相關記錄。 創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。 全面性原則：學生全員參與，全面發(fā)展。如遇雨天，室外 興趣小組在指定教室進行理論知識培訓。 六、具體要求以及獎懲措施： ① 開學初，輔導教師要制定好學期輔導計劃，一定要按計劃進行活動。 ④ 輔導教師要定期檢查學生的學習效果。記錄要具體、認真、明確。 e、學期末輔導展示內容等。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施課外活動的重要意義。學校要根據(jù)活動實施工作的總體要求，結合學校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。 小學生課外活動方案發(fā)范文 。學校堅持 “ 眼睛向內，自我培養(yǎng) ” 的原則，加大專職體育、藝術教師、班主任和其他各課教師的培訓力度，培育一支高素質的教師隊伍，以滿足學生課外文體活動工程對師資的較高要求。 因地制宜，制定規(guī)劃。 擴大宣傳，營造氛圍。若有缺席按教師出勤制度考核執(zhí)行；若指導的學生成果展示效果較差，則不享受補助。 C、輔導考察情況輔導教師定期對學生輔導內容進行考察，根據(jù)實際情況及時調整輔導思路，措施。 ⑥ 學期末，學校將組織評委對老師的活動情況進行考核。 ③ 每次輔導時，教師要先點名，若出現(xiàn)無故不到的學生，教師要及時與班主任聯(lián)系，弄清學生的去向。 五、興趣小組活動內容與目標： 通過繪畫、書法等藝術的熏陶，培養(yǎng)學生的愛美情操，發(fā)揮他們的藝術潛能，提高其藝術素質。 安全性原則：建立完善的安全體系，確?；顒拥陌踩?。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能，有利于激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課外活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。 輔導教師要像上好學科課程一樣認真上好活動課，認真做好活動課的各項準備工作，加強管理，不能放任自流，切實做好活動的安全教育和安全管理。在活動中，學生學到技術，構成技能，并 在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合本事。 四、具體活動安排： （一）課外活動領導小組： 組長： 組員： （二）活動時間： 每周一、二、三、四、五午時第三節(jié)課 （三）活動資料： 根據(jù)市教育培訓與研究中心工作計劃以及我校學科特色建設情景，結合我校師資力量和教學資源，擬開設以下的活動： 根據(jù)學校師資等情景，校級開設 “ 繩毽、健美操、田徑、男籃、女排、紙模制作、種植、合唱、舞蹈、兒童畫、中國象棋、硬筆書
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1