初中生畢業(yè)老師評語集匯(文件)
【正文】 止卻不夠尊重體貼，同學(xué)關(guān)系還有待改善。 9. 你性格開朗，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，有良好的交際能力，熱心為同學(xué)排憂解難，是大家的好榜樣。后期有較大改進(jìn)，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實(shí)屬不易。 2. 你文靜懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真 ，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光。 6. 代濤人生道路上的一點(diǎn)閃失，就會葬送你的一生。曾經(jīng)的優(yōu)勢學(xué)科已沒有任何優(yōu)勢，曾經(jīng)的那份純真已完全淹沒在與年齡不相稱的成熟之中。但是面對你收獲的成績，老師很懷疑你是否真正靜下心來學(xué)習(xí)了 ?希望你不要讓老師失望 !OK? 10. 胡岸本學(xué)期你越發(fā)顯得沉默，少了往日生龍活虎的瘋逗現(xiàn)象，卻也少了朝氣蓬勃地向上勁頭。每個(gè) 階段都能出色的完成階段任務(wù)，你的人生就是輝煌如意的 !曾暢你的快樂人生讓老師感到羨慕，你的缺點(diǎn)卻又讓老師感到擔(dān)憂，為什么不能再努力一些呢 ?再努力一點(diǎn)，或許會苦一點(diǎn)，但前途卻會更加光明一些，那樣你才會更快樂。 15. 彭蕾你是一個(gè)文靜，聰慧的女孩，表面上靜如止水，波瀾不驚的掩飾下，內(nèi)心卻情感細(xì)膩而豐富。 “ 千里之行，始于足下 ” ，行動(dòng)起來吧，你會成功的，我期待著你在文科有大的突破，在月才會收獲芬芳 ! 16. 老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。 17. 你進(jìn)步較大，聰明活潑，上進(jìn)心強(qiáng)，越來越關(guān)心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動(dòng)地表現(xiàn)自己。在生活上，你嚴(yán)于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言。你是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，要勇敢地向大家展露你自己的才華 ! 19. 你活潑好動(dòng)，十分熱愛集體，為班級活動(dòng)出謀劃策。老師對你充滿了信心 ! 18. 你有著站如松坐如鐘的風(fēng)格 。學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)到的見解，真了不起 !如果你能把 “ 有時(shí) ”變成 “ 常常 ” 甚至是 “ 天天 ” 的話，相信你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成績的。余亮你活潑有余而沉穩(wěn)不足，你有聰明的頭腦卻缺乏刻苦學(xué)習(xí)的毅力，你有一顆自尊要強(qiáng)的心卻缺乏承受風(fēng)雨挫折的勇氣。為什么不讓自己更出色一些呢 ?那樣你才能真正找到屬于自己人生的座標(biāo) ! 14. 張雷條條道路通羅馬，學(xué)習(xí)不行，作為學(xué)生雖然少了一些樂趣，但那并不是自我放逐的借口。今后人生道路上更多的是靠自己的自覺，不能總讓別人督促你。 8. 韓坤炆一度雄風(fēng)乍起的你，再度默默無聞。老師希望你在人生道路上三思而后行，必會又是一片燦爛的天空。 4. 陳宇航千里馬的潛力不發(fā)揮出來，最終只能駢死于槽櫪之間，不以千里而著稱。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣，步入良性的成長軌道。 10. 我想你一定了解班主任的教育原則先成人，后成材。希望你及時(shí)端正方向，用心追趕，爭取重回優(yōu)秀生行列 !祝你成功 ! 7. 你樸實(shí)無華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆
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