滬教版語文七下《爸爸的花兒落了》word預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案2篇(文件)
【正文】 樣”，更是以花喻人，把即將喪父的傷痛推到極致。 2）明天要早起，收拾好就到學(xué)校去，這是你在小學(xué)的最后一天了，可不能遲到 ! 3）沒有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)大了，是不是？ 本題旨在幫助學(xué)生熟悉課文，了解文章的寫作思路。 3）回家后看到垂落的夾竹桃、掉在地上的青石榴，得知爸爸死訊時(shí)，她雖然很悲傷，但是想到爸爸對她說的話，知道自己已經(jīng)長大了，于是表現(xiàn)出從來沒有過的鎮(zhèn)定和安靜。爸爸的愛使“我”意識到不能懶惰，要處處嚴(yán)格要求自己，為“我”以后的成長上了很好的一課。 ?！拔摇钡弥职植恍辛耍紫纫庾R到“這里就數(shù)我大了，我是小小的大人”，然后就對老高說話，而且是“從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”，最后在心里默念“我已不再是小孩子”。 1）前一部分回憶表明了爸爸怎樣的態(tài)度和情感？對“我”的成長有什么影響？ 2）“我”真正感覺到自己長大了，你是從哪些地方看出來的？ 本題旨在精讀本文的精彩段落，揣摩其中的深意和蘊(yùn)含的作者的情感。 1）回憶起爸爸叫她到東交民巷正金銀行，匯款給在日本的陳叔叔。閱讀下面爸爸的三句話，看看課文中哪幾件事與這三句話相照應(yīng)。又如當(dāng)畢業(yè)典禮的鐘聲響起后，我突然又想到媽媽爸爸，疑惑“媽媽今早的眼睛為什么紅腫著”，是在暗示媽媽對爸爸的病情很了解，知道他將去世很悲痛。 2．文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死，寫得很含蓄，但文中處處有 伏筆。 鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng)，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。 這篇文章 重點(diǎn)描述了父親的形象，字里行間無不充滿了對父親的愛。散文集《窗》（與何凡合作）、《兩地》《作客美國》《蕓窗夜讀》《剪影話文 壇》《一家之主》《家住書坊邊》，散文小說合集《冬青樹》，短篇小說集《燭心》《婚姻的故事》《城南舊事》《綠藻與咸蛋》，長篇小說《春風(fēng)》《曉云》《孟珠的旅程》，廣播劇集《薇薇的周記》，另外有《林海音自選集》《林海音童話集》，編選《中國近代作家與作品》。 1953年主編《聯(lián)合報(bào)》副刊，開始文藝創(chuàng)作，并兼任《文星》雜志編輯和世界新聞學(xué)校教員。林海音于 1918年 3月 18日生于日本大阪，不久即返臺，當(dāng)
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