20xx年最新羽毛球活動(dòng)策劃方案5篇(文件)
【正文】 或物體 (由于建筑物的結(jié)構(gòu)問(wèn)題，必要時(shí)地方羽毛球組織可以制定 羽毛球觸及建筑物的臨時(shí)規(guī)定，但其國(guó)組織有否決權(quán) )。 Ⅲ 、妨礙對(duì)手，如阻擋對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。 Ⅲ 、同一方兩名運(yùn)動(dòng)員連續(xù)各擊中球一次。 重發(fā)球： ① 與不能預(yù)見(jiàn)或意外的情況，應(yīng)重發(fā)球。 ⑤ 比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離，應(yīng)重發(fā)球。 ② 球撞網(wǎng)或網(wǎng)柱后開(kāi)始在擊球這一方落向地面。 比賽具體規(guī)則根據(jù)參賽人數(shù)靈活制定，最終解釋權(quán)歸活動(dòng)承辦方所有。 讓活動(dòng)融入到我們的生活豐富我們的業(yè)余文化生活 。 比賽賽制：初賽復(fù)賽決賽 。 后期宣傳：通過(guò)校廣播站、海報(bào)及學(xué)校網(wǎng)站來(lái)公布比賽結(jié)果 。(預(yù)定 3筒 ) ： 裁判用水 30 元 。 三、比賽分組及形式 比賽分組：本次活動(dòng)分 2個(gè)小組：三、四年級(jí)組和五年級(jí)組 比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。 (2)第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由 ___負(fù)責(zé)選手抽簽。 (4)雙打比賽：每班各派兩名學(xué)生與同年級(jí)的選手對(duì)決，采取 3局 2勝制，每局采用 11分制。 羽毛球活動(dòng)策劃方案 。 服從裁判安排，堅(jiān)持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進(jìn)交流，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，鍛煉身體。 (3)第三輪：第二輪輸?shù)膬蓚€(gè)選手進(jìn)行單打，決出第三名 。 (1)第一輪：淘汰賽。各班至少挑選 4名同學(xué)。 本次比賽：?jiǎn)稳速悾阂坏泉?jiǎng)：羽毛球拍一副 二等獎(jiǎng)： 16G優(yōu)盤(pán) 2個(gè) 三等將：記錄本 3個(gè) 雙打賽：一等獎(jiǎng)：羽毛球拍兩副 二等獎(jiǎng)： 16G優(yōu)盤(pán) 4個(gè) 三等獎(jiǎng)：記錄本 6個(gè) 八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： ： 橫幅 (1 條 )50元 。 六、宣傳計(jì)劃： 本次比賽的宣傳安排分為三 個(gè)階段： 前期宣傳：制作海報(bào)，并且通過(guò)班級(jí)負(fù)責(zé)人在班內(nèi)幫助宣傳輔以橫幅、學(xué)校廣播站幫助宣傳 。雙打采用晉級(jí)制，中間安排復(fù)活賽、 五、活動(dòng)安排： 活動(dòng)時(shí)間： __年 _月 __日下午開(kāi)始 活動(dòng)地點(diǎn)：羽毛球館 。 二、活動(dòng)目的： 承接上屆羽毛球比賽帶給我們的感動(dòng)，我們要繼續(xù)以此種方式來(lái)增強(qiáng)系內(nèi)女生的體育運(yùn)動(dòng)，也進(jìn)一步推廣羽毛球運(yùn)動(dòng)提升羽毛球水平 。 ④“ 違例 ” 或 “ 重發(fā)球 ” 。 ⑦“ 重發(fā)球 ” 時(shí)，最后一次發(fā)球無(wú)效，原發(fā)球員重發(fā)球。 ③ 發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例，應(yīng)重發(fā)球。 ⑨ 運(yùn)動(dòng)員違反比賽連續(xù)性的規(guī)定。 ⑧ 比賽時(shí)： Ⅰ 、擊球時(shí)，球夾在或停滯在拍上緊接著又被拖帶。 ⑥ 比賽進(jìn)行中： Ⅰ 、運(yùn)動(dòng)員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支持物。 Ⅳ 、球碰屋頂、天花板或四周墻壁。 ③
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