有關(guān)師德的心得500字(精選8篇)(文件)
【正文】 師來(lái)說(shuō)，尤為重要。所涉及教師方方面面，以及交給教師諸多教學(xué)教育上的切實(shí)可行的辦法?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)培訓(xùn)情景談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。 二、師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來(lái)。久而久之，孩子也會(huì)構(gòu)成禮貌的行為規(guī)范。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要呵護(hù)和培養(yǎng)。如果說(shuō)親子的愛(ài)源于血緣本能的愛(ài)，那教師的愛(ài)則是更多的博愛(ài)。因此，我們對(duì)孩子要真誠(chéng)相待、真心關(guān)愛(ài)，用師愛(ài)的真情去感染他們、幫助他們，用師愛(ài)去換取孩子的尊重與理解 。 “ 學(xué)高為師，德高為范。 通過(guò)師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)習(xí)，自己進(jìn)一步深深體會(huì)到作為一個(gè)教育工作者必須要做到以下幾點(diǎn)： 一、熱愛(ài)教育事業(yè) 要把教育與國(guó)家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來(lái)，才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中，才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛(ài)，樹(shù)立服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。 三、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平 要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書(shū)又育人。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研 水平。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。 有關(guān)師德的心得 500 字篇 8 作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。讓他們?cè)趲煇?ài)的氛圍中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。每一位孩子有他自己的人格，都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)和理解，也希望得到老師的尊重和肯定。 有關(guān)師德的心得 500 字篇 7 愛(ài)是教育的底色 ，愛(ài)能創(chuàng)造一切，欲取之必先予之， “ 假如我是孩子，假如是我的孩子 ”?? 這些都充分說(shuō)明了愛(ài)的教育的強(qiáng)大魅力，通過(guò)對(duì)《教師法》《幼兒園管理行為手冊(cè)》中涉及教師行為規(guī)范等章節(jié)的深入學(xué)習(xí)，使我讀懂了蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)的： “ 愛(ài)是強(qiáng)大無(wú)比的教育者。 總之，態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度是十分重要的，在生活中如此，工作中亦如此。 三、教師的禮貌動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素。教師是幼兒的一面鏡
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