小學四年級綜合素質評價評語(文件)
【正文】 心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。學許用心，表演大方，可 “ 馬虎粗心 ” 卻成了你前進路上的 “ 攔路虎 ” ，努力趕走它好嗎 ?期待你成功后燦爛的笑容。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。 4. 你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。 6. 每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。 8. 你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動，你會更加出眾。你尊敬師長，友愛同學。最大的缺點就是一個 “ 懶 ” 字， “ 書山有路勤為徑 ” ，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧 ! 5. 你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎 ?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。 3. 在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份 鉆勁。學習上有余力，但你有時沒有把心思 放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。 9. 你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。 6. 在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且 字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。能認真完成工作 。老師希望你每一天都開開心心，每天都有新的進步 ! 2. 你渾身上下充滿了活力，課間常見你活蹦亂跳的身影 ，幫班級做事那么積極，你發(fā)現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫漂亮，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，希望以后能以學習為重， “ 甩掉 ” 粗心的毛病，那時你就更棒 ! 3. 張寶元：聰明活潑的你，尊師愛友，能主動開展課外閱讀，積極參加學校開展的各項活動，集體榮譽感強。在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。
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