分數(shù)的初步認識教學(xué)設(shè)計案例(文件)
【正文】 )能力目標 : ,培養(yǎng)學(xué)生合作意識 ,數(shù)學(xué)思考與語言表達能力。 重點難點 : 建立幾分之一的表象。它就是 —— 分數(shù)。（教師板書 ： 1/2 ）短短的橫線表示平均分，橫線下面的 2 表示平均分成2 份，橫線上面的 1 表示 1 份，這個數(shù)讀作二分之一。 理解“平均分”和“它的”的重要性。指名匯報，說說自己是怎樣折出 1/4 的。） 93 頁做一做第 1 題。） 小結(jié)：像 1/2， 1/4 這樣的數(shù)都是分數(shù)。 提問，現(xiàn)在這片紙被分成了幾份？每份是它的幾分之一？ 指導(dǎo)學(xué)生完整的敘述：把一個月餅平均分成 4 分，每份是它的 1/4。（生讀）二分之一， ； 另一塊是這個月餅的多少呢
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