八年級物理上冊第6章(文件)
【正文】 g／ m3 C． 60g， 1． 0 103kg／ m3 D． 20g， 0． 8 103kg／ m3 小明同學在測定液體密度的實驗中，沒有把容器的質量測出來，而是多次測出容器和液體的總質量，并記錄在下表中。 學習 難點： 水的反常膨脹 。 利用密度知識鑒別物質。 E．計算出量筒內液體的質量 m=m1m2。 B．測出石塊的質量 m。 課堂小結 人教版 八年級物理 上冊 第 六 章 測量物質的密度 主備人： 黃小培 審核人： 李新國 學生姓名： 使用日期： 學習目標 認識量筒，會用量筒測液體和小塊不規(guī)則固體的體積。 有甲、乙兩個實心球，甲球的密度是乙球的密度的 3/8，乙球的體積是甲球的體積的 2倍，那么甲球的質量關是乙球的質量的 。 學習重、難點 ： 理解密度的計算公式，能用公式進行計算 學習過程 例題 一個石蠟雕塑的質量為 ，現(xiàn)澆鑄一個完全相同的銅雕塑，至少需要多少千克銅 ?( ρ蠟 =， ρ 銅 =) 例題 2. 體積是 30cm3的鋁球，質量是 27g，這個鋁球是空心的還是實心的 ? 例題 一個容積為 3 104m3的瓶子盛有 ，一只口渴的烏鴉每次將一個質量 的小石子投入瓶內，當烏鴉投了 25 個小石子后水面恰好與瓶口相平。 有一塊金屬，質量為 237g，體積是 30 cm3，這塊金屬的密度是 kg/m3，這種金屬可能是 。 2．單位換算： 103 kg / m3= g / cm3 ； 1L= mL= cm3= dm3。 它的另一單位是 。 學習 難點 ： 對“密度是物質本身所具有的特性”的認識 學習過程 探究一： 用天平測量具有相同體積的不同物質的質量． 提出問題：相同體積的實心銅塊、鐵塊、 鋁塊他們的質量相同嗎？ 猜想： 設計實驗 ： 表一 質量（ g) 體積（ cm3 ） 質量 /體積 （ g /cm3） 銅塊 鐵塊 鐵塊 結論 : . 探究二 ：測量不同體積的相同物質的質量． 提出問題 ：同種物質質量和體積有什么關系呢？ 猜想： 設計實驗：用天平分別測出體積不同的鐵塊、鋁塊把質量填入對應的表格 表二 物體 質量（ g) 體積（ cm3） 質量 /體積 （ g /cm3） 鐵塊 1 鐵塊 2 鐵塊 3 表三 物體 質量（ g) 體積（ cm3） 質量 /體積 （ g /cm3） 鋁塊 1 鋁塊 2 鋁塊 3 在方格紙上繪制出它們的圖像（課本 P113） 討論分析結論： ① ② 為了反映不同物質的 這種不同性質物理學中引入 表示這種 特性 。 課堂小結 1 0 2 3 4 5g 50g
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