5時(shí)代演講稿范文4篇(文件)
【正文】 刺，讓它飛向大自然。于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了，后來，這個(gè)小女孩果真快樂地度過了一生。珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵 ?；?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽的歌等等，來表達(dá)你對(duì)媽媽的愛。相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。在信息高速發(fā)達(dá)的今天，我們必須重視網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)，積極學(xué)習(xí)掌握新技能，做信息時(shí)代的行家里手。hellip。 可惜的是，當(dāng)今有大多數(shù)人還沒有真正感覺到互聯(lián)網(wǎng)的作用，還不知自己即將成為新時(shí)代的文盲：不能安心地學(xué)習(xí)電腦應(yīng)用技術(shù)，沒有自己的電子郵箱；不會(huì)上傳、下載文件；不能快速錄 入文、編輯文檔。卻還天天不以為然，在平庸瑣碎的日常事務(wù)中打發(fā)時(shí)光。就 連這些老年人都能做到如此，我們年輕人又有什么理由不去學(xué)習(xí)、掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)呢。首先要有終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。人的知識(shí)越廣，人的本身也就越完善。 演講稿范文：奏響新時(shí)代的最強(qiáng)音時(shí)代演講稿范文（ 4）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位職工朋友們： 第 9 頁 共 12 頁 大家好。那是，那年代讓人激情飛揚(yáng)的最強(qiáng)音。 當(dāng)黨的 xx 大把科學(xué)發(fā)展觀莊嚴(yán)寫進(jìn)黨章時(shí)，當(dāng)科學(xué)發(fā)展觀春風(fēng)般吹遍 祖國(guó)大江南北時(shí)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀的理論指導(dǎo)我們的工作，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的科學(xué)發(fā)展。當(dāng)我看到一座座廠房一條條大路悄然浮現(xiàn) 。是啊，我能做什么。 股份公司黨委書記 aa 用樸實(shí)的語言道出了最簡(jiǎn)單的道理： 一、發(fā)展最科學(xué)，不發(fā)展最不科學(xué) 。其實(shí)，只要我們用心留意，生活中許多觸手可及的小事無不體現(xiàn)著科學(xué)發(fā)展的重大意義。如果每天沖十次馬桶，就少放掉十瓶子水，一年下來最少可以少放掉 3650 瓶水。針對(duì)在職青年職工多的特點(diǎn)，又專門成立了青年安全監(jiān)督崗，切實(shí)地把安全意識(shí)貫穿到了日常的操作行為中。 風(fēng)潮洶涌，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪 。 我的演講完畢，謝謝大 家。同志們。 對(duì)于我，這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一名聯(lián)絡(luò)員，踐行科學(xué)發(fā)展觀，就是要用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo) 日常工作的開展，踏踏實(shí)實(shí)地做好聯(lián)絡(luò)組織工作，不斷提高自己的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，增強(qiáng)服務(wù)大局的本領(lǐng)?？茖W(xué)發(fā)展 觀的核心是以人為本，科學(xué)發(fā)展首先要安全發(fā)展。比方說，科學(xué)發(fā)展觀要求我們?cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展過程中節(jié)約能源和資源，那么我們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦泄?jié)約 每一度電，每一滴水，節(jié)省每一張紙，都是在為社會(huì)作貢獻(xiàn)。三、可持續(xù)發(fā)展最科學(xué)，急功近利最不科學(xué) 。踐行科學(xué)發(fā)展觀，應(yīng)從我做起，從身邊力所能及的點(diǎn)滴小事做起，憑借自身的努力為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀做貢獻(xiàn)。我要加入科學(xué)發(fā)展的大合唱中，唱響自己的聲音，我想在科學(xué)發(fā)展觀這個(gè)時(shí)代最強(qiáng)音里添入自己的元素。我肯定無法很好的詮釋它。 科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。重溫這里的每一首歌，我們身上總會(huì)升騰起滾滾的熱血。 回顧中華民族的前進(jìn)歷程，一路走來 ，我們聆聽了一首又一首澎湃的歌，從五四運(yùn)動(dòng)莘莘學(xué)子反帝反封建的吶喊，到抗日戰(zhàn)
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