【摘要】 。(把正確答案的序號填在括號里) ×38時,先算( )。 A.38個127 B.8個127 C.30個127 ×24的積的最高位是( )。 ...
2025-04-03 03:29
【摘要】......《三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法估算》案例蔡甸區(qū)永安中心小學王小紅【設計說明】:數(shù)學課程標準指出,“估算在日常生活中與數(shù)學學習有著十分廣泛的作用,培養(yǎng)學生的估算意識,發(fā)展學生的估算能力,讓學生擁有良好的數(shù)感,具有重要
2025-06-28 10:47
【摘要】微信關注公眾號:K12課件資源池,免費下載課件500GB教學資源,包括北師大、西師大、人教版、蘇教版數(shù)學、語文、英語、科學的課件、教案、測試卷等免費下載三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算(二)教學內容義務教育課程標準實驗教科書(西師版)四年級上冊第79、80頁上的例2、例3,議一議及相應的課堂活動,練習十五第3~6題。教學目標
2024-11-22 03:29
【摘要】微信關注公眾號:K12課件資源池,免費下載課件500GB教學資源,包括北師大、西師大、人教版、蘇教版數(shù)學、語文、英語、科學的課件、教案、測試卷等免費下載三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算(一)教學內容義務教育課程標準實驗教科書(西師版)四年級上冊第78頁例1,第79頁上的議一議及課堂活動,練習十五第1~2題。教學目標
2024-11-22 01:57
【摘要】小學四年級數(shù)學上冊乘法練習題1姓名:班別:1、135×12=2、176×46=3、325×26=4、237×83=5、322×35=6、36
2024-11-23 12:46
【摘要】第一篇:三位數(shù)乘兩位數(shù)估算教學設計 三位數(shù)乘兩位數(shù)估算教學設計 車站小學教師 陳緒敏 教學內容:數(shù)學第七冊教材60頁碼例5教學目標: 1、使學生掌握乘法估算的方法,會進行乘法估算。 2、培...
2025-09-12 19:43
【摘要】靜息247×20=42×19=58×41=120×20=算一算:第一顆人造地球衛(wèi)星繞地球一周需要114分你能算出這顆人造地球衛(wèi)星繞地球1周、2周、10周、21周各需要多少分鐘嗎?4114X21三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算6114X
2025-07-25 23:57
【摘要】第一篇:三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教案 《三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》教學設計 即墨市第二實驗小學劉立 【教學內容】 《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》(青島版)四年級上冊第三單元信息窗2第一課時 【...
2024-10-08 20:21
【摘要】第一篇:三位數(shù)乘兩位數(shù)_口算教案[范文] 三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法 車永峰 教學內容:西師大版四年級數(shù)學上冊,三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法的口算 教學目標:1.結合具體的問題情景,探索并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)...
2024-10-24 19:50
【摘要】 三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算說課稿 本課是冀教版小學四年級下冊數(shù)學第三單元第一課時。學生在以前已經掌握了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算只是在原有基礎上的進一步擴展,是對知識的...
2025-03-31 06:37
【摘要】口算60×40=300×70=50×90=700×70=200×60=要求:準確,大聲,快速地說出結果。24005600210001202049000450080×70=用你以前所學的知識,試著完成下面各題:61×
2024-11-22 01:22
【摘要】第一篇:三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法教學設計 人教版四年級數(shù)學上冊《三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法》教學設計 一、教材分析 課標中對本節(jié)內容的要求是:能筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。關于整數(shù)乘法運算的學習,本學期已進 ...
2025-09-11 20:51
【摘要】148÷37=?915÷61=?935÷55=?286÷26=390÷15=?410÷41=?420÷21=?7
2025-03-24 05:40
【摘要】第一篇:四年級三位數(shù)乘兩位數(shù)練習題 小學四年級數(shù)學上冊乘法練習題 姓名:班別: 145×12=1、135×12=2、176×46=3、325×26= 454×145=68、43×129=911...
2024-10-08 07:23
【摘要】第一篇:三位數(shù)乘兩位數(shù)教學設計[精選] 三位數(shù)乘兩位數(shù)教學設計 教學過程: 一、創(chuàng)設情境,明確待解決問題 1、談話導入 同學們喜歡看課外書嗎?前幾天老師買了一套少兒百科全書,付了128元,如...
2025-09-12 19:49