4梁樹中學(xué)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案(文件)
【正文】 主生活會(huì)。相互批評(píng)要坦誠相待，暢所欲言，動(dòng)真碰硬、敢于交鋒，勇于指出問題、真誠幫助提高。按照問題的輕重緩急和難易程度，分門別類提出整改意見，既有近期目標(biāo)，又有中長期安排；既要考慮解決問題的必要性，又要考慮解決問題的可行性，不提不切 實(shí)際的口號(hào)。 教育系統(tǒng)的專項(xiàng)整治要重點(diǎn)解決黨員干部以下問題：在形式主義方面：學(xué)習(xí)不深不透，一知半解，奉行實(shí)用主義、拿來主義；抓工作不務(wù)實(shí)，浮于表面，追求形式不重實(shí)效；推進(jìn)改革說得多、做得少，想法多 、做法少，一些想法、方案只停留在校長室，而不是產(chǎn)生于廣大教師，互動(dòng)于廣大教師，理解和執(zhí)行于廣大教師；制度落實(shí)和過程考核不到位；深入課堂、一線調(diào)查研究不經(jīng)常、不深入，蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花，不了解教育教學(xué)實(shí)情。 。 。全校黨員干部要統(tǒng)一思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，高度重視，積極參與，切實(shí)做到把不斷提高黨員干部的思想認(rèn)識(shí)貫穿始終，把抓落實(shí)求 實(shí)效貫穿始終。 第 9 頁 共 10 頁 ，務(wù)求實(shí)效。 ，統(tǒng)籌推進(jìn)。 主任： zz 梁樹中學(xué)副校長黨委副書記（兼） 副主任： zz 梁樹中學(xué)政工科長 zz 梁樹中學(xué)工會(huì)主席 zz 梁樹中學(xué)辦公室主任 z 有梁樹中學(xué)電教科科長 。要把開展教育實(shí)踐活動(dòng)同做好當(dāng)前教育教學(xué)改革等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，同努力提高教育質(zhì)量等中心工作結(jié)合起來，科學(xué)合理分配時(shí)間和精力， 保證教育實(shí)踐活動(dòng)與中心工作兩不誤、兩促進(jìn)，落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)。 ，廣泛參與。成立深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、黨委書記馮寶貴同志任組長，是全校教育實(shí)踐活動(dòng)的第一責(zé)任人。教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束時(shí)，召開黨員干部大會(huì)，總結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)情況，通報(bào)整改方案，明確整改任務(wù)的落實(shí)責(zé)任，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評(píng)議，進(jìn)一步促進(jìn)和鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)的成果。通過建立健全長效機(jī)制，形成促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制和規(guī)章制度。在享樂主義方面：有的事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，精神萎靡、麻痹懈怠、不思進(jìn)取，求安穩(wěn)、圖清閑， 整天混日子；有的奉行好人主義，熱衷于交朋友拉關(guān)系，拈輕怕重、躲事怕事、攬功諉過。 。 （三）整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié) 。會(huì)上，主要負(fù)責(zé)同志要帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，每個(gè)班子成員都要發(fā)言，且一般不少于
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