4某年春季小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃(文件)
【正文】 理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū)，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書(shū)室的合作，又促使圖書(shū)室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的 成果。 此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書(shū)室要在教師繼續(xù) 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向
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