4某年春季高三班主任工作計(jì)劃(文件)
【正文】 養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 開展有益的文體 活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展?；顒右訌?qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（ 1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊(duì)取個(gè)新名字。 班級小干部是班主任的左右手。 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。 第三周 ，教室里要安靜。 第 8 頁 共 10 頁 第五周 。 第七周 。 第九周培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。 第十六周 。 第十八周 ，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊(duì)活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。開學(xué)后排查出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），建立特殊學(xué)生檔案。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。若有不足之處 ，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。 這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞 第 10 頁 共 10 頁 的眼光尋找孩子愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 要通過觀察、與學(xué)生談心、聽 取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。協(xié)調(diào)好各科老師合理安排潛能生轉(zhuǎn)化時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。 第 9 頁 共 10 頁 第十九周 ，樹立榜樣。 第十七周 。 。 第八周 。 第六周 。 第四周 。 第二周 ，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶
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