4某年教育統(tǒng)計個人工作總結(jié)[](文件)
【正文】 情況，組織統(tǒng)計人員進行學習培訓。針對基礎(chǔ)教育面臨新的形勢、新的任務(wù)，教育統(tǒng)計工作存在著明顯的差距和不足。因此，保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量，確保每一個數(shù)據(jù)準確可靠非常重要，我對數(shù)據(jù)真實性、準確性的要求和把關(guān)非常嚴格，經(jīng)常為了弄清、弄準一個數(shù)據(jù)而反復(fù)在基層學校研究。統(tǒng) 第 4 頁 共 4 頁 計數(shù)據(jù)按要求整理，裝訂整齊，保管規(guī)范。幾年來，教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析，基本滿足了 教育管理和決策的需要，為制定教育決策、編制教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供了重要的數(shù)據(jù)支持，為我市教育事業(yè)的改革和發(fā)展作共 2 頁：上一頁12 下一頁作出了貢獻。 [結(jié)束 ]共 2 頁：上一頁12 下一頁 。但是，教育統(tǒng)計工作無止境，我的工作還存在著缺點和不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的要求相比，與教育事業(yè)改革發(fā)展的要求相比，很多地方需要提高和改進。自己能夠熟練操作電腦，設(shè)計表格，完成年度統(tǒng)計報表，進行計算機數(shù)據(jù)分析。 五、加強教育 統(tǒng)計資料管理在我的倡導(dǎo)和要求下，市教育局和基層縣市區(qū)及學校，都
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