電大小學(xué)教育畢業(yè)生自我鑒定(文件)
【正文】 取做一名既有思想修養(yǎng)、有科學(xué)文化知識(shí)的的教師，以無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師的光榮稱號(hào) ! 電大小學(xué)教育畢業(yè)生自我鑒定篇三 體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng) 的深刻內(nèi)涵。學(xué)生何以如此呢 在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。盡管如此，我還是覺(jué)得如果準(zhǔn)備 時(shí)間充裕的話，講課時(shí)會(huì)發(fā)揮得更好。提問(wèn)后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時(shí)間，這一點(diǎn)我做得不夠，往往問(wèn)題一說(shuō)，就要學(xué)生舉手回答，而且我的語(yǔ)速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。當(dāng)時(shí)，有人建議我使用強(qiáng)制方法。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多，唱歌、小品等應(yīng)有盡有，每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，做一位勤勞的園丁，把祖國(guó)的花朵澆灌得更加艷麗。 在這些天的實(shí)習(xí)中 ,我受益匪淺 ,讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。為了辦好這次班會(huì)，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂(lè) 趣。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。 在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開(kāi)展了 學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài) 主題班會(huì)活動(dòng)。我給自己定位為清剛之氣 :直率、真摯、剛強(qiáng)而不失溫和。課前準(zhǔn)備一定要充分。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。 用有限的生命投入到無(wú)限的工作中。沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度 。 在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格
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