【正文】 務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。做到借閱合一，即在圖書(shū)室里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的 作用。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書(shū)室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報(bào)刊。女生愛(ài)看童話、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友、公仆的角色。 三月份： 9： 0011： 00 下午 2： 304： 00 為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間。 。 六月份： 。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。 三、具體工作： （一）、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。電子閱覽室要進(jìn)行軟件更新，提高管理效率和使用效率；圖書(shū)管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失。師生閱覽室的開(kāi)放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)，并做好休息日的開(kāi)放工作。各類期刊、雜志等的分類、編目、管理。 要建立 固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書(shū)方法、讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。 在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。 開(kāi)始圖書(shū)核查，整理假期報(bào)刊，布置校宣傳窗。 第 27 頁(yè) 共 33 頁(yè) 緬懷先烈，讀革命書(shū)籍，講革命故事。 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。讀書(shū)體會(huì)征文比賽， “ 十佳讀書(shū)之星 ” 、“ 十佳故事大王 ” 評(píng)比。 圖書(shū)室工作總結(jié)。 加強(qiáng)圖書(shū)室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提 第 28 頁(yè) 共 33 頁(yè) 高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （二）、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。 由高羅鳳老師負(fù)責(zé)圖書(shū)室的日常工作，圖書(shū)的采購(gòu)、固定資產(chǎn)的登記、借還書(shū)等工作，定期和圖書(shū)室其他人員出刊好 “ 圖書(shū)室 ” ?？Ｘ?fù)責(zé)教師閱覽室的管理工作，負(fù)責(zé)課本和教育資料、報(bào)刊雜志的征訂。要經(jīng)常宣傳好書(shū)、新書(shū)，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書(shū)刊。圖書(shū)室工作人員每位每學(xué)期至少寫(xiě)一篇總結(jié)文章，爭(zhēng)取有發(fā)表。 開(kāi)放學(xué)生閱覽室，進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，組織好學(xué)生的午間閱讀。 配合學(xué)校大隊(duì)部組織開(kāi)展好捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。好書(shū)推薦，班級(jí)故事會(huì)，讀書(shū)小報(bào)比賽，讀書(shū)賀卡征集賽。 畢業(yè)班學(xué) 生為母校捐書(shū)。 做好假期借閱安排。提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。 （ 1）及時(shí)做好圖書(shū)登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。 讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感 讓學(xué)生當(dāng)小圖書(shū)管理員，參與管理，這是是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。 進(jìn)一步完善圖書(shū)館借閱管理體制；為學(xué)校教師和學(xué)生的借閱工作提供最大的 方便。提高學(xué)生閱讀能力。 各班聘請(qǐng)小圖書(shū)管理員。 十一月份： 為慶祝學(xué)校改建成功，舉行 “ 升平杯 ” 親子共讀讀書(shū)征文活動(dòng)，要大力提倡家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀，每天抽出時(shí)間與孩子一起讀書(shū)，共同交流心得，提高孩子的閱讀興趣。 安排晗假圖書(shū)館借閱活動(dòng)。 評(píng)選優(yōu)秀小圖 書(shū)管理員。 十月份： 在全校范圍內(nèi)舉行讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。 完善圖書(shū)館工作的各項(xiàng)記錄和檔案管理、資料整理工作。為教研組 學(xué)習(xí)活動(dòng)做好閱讀準(zhǔn)備工作。 第 32 頁(yè) 共 33 頁(yè) 三、工作目標(biāo) 圖書(shū)資料裝備進(jìn)一步達(dá)到《 XX 市中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》。讓學(xué)生能看上書(shū)，看好書(shū)。要充分利用圖書(shū)館的自身優(yōu)勢(shì)，多讀書(shū)多看報(bào)，認(rèn)清形勢(shì)，端正思想。小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃 20242024 年度第一學(xué)期。 六月份： 清理圖書(shū)、資料（收回）。 五月份： 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。 對(duì)圖書(shū)管理員進(jìn)行閱讀輔導(dǎo)和圖書(shū)室知識(shí)講座。 開(kāi)展新書(shū)簡(jiǎn)介，推薦書(shū)目。 開(kāi)展圖書(shū)室管理論文評(píng)比，并推薦優(yōu)秀論文參加市級(jí)評(píng)比。 （四）、加強(qiáng)研究，科研管理。 第 29 頁(yè) 共 33 頁(yè) （三）、加強(qiáng)指導(dǎo)，開(kāi)展活動(dòng)。負(fù)責(zé)書(shū)庫(kù)的管理工作，負(fù)責(zé) 借還書(shū)、新書(shū)的分類、編碼、錄入，庫(kù)內(nèi)整理、舊書(shū)修補(bǔ)等工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。 進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書(shū)室現(xiàn)代化設(shè)施的完善。 進(jìn)一 步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書(shū)室工作。 各班讀書(shū)筆記展覽，閱讀知識(shí)競(jìng)賽。 更新學(xué)生閱覽室圖書(shū)。 四月份： 參加市圖書(shū)館理員培 訓(xùn)。 三月份： 對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。 四、每月工作安排： 二月份： 制訂圖書(shū) 室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書(shū)室工作。充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。負(fù)責(zé)學(xué)校圖書(shū)室網(wǎng)站內(nèi)容的更新和電子閱覽室的管理工作。負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的管理和工作日志的記錄工作，各類報(bào)刊雜志的登記、上架、整理、分類、編目、入庫(kù)等工作。 采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。 。 五月份： ，星期一至五中午每天 9： 0011：00 下午 2： 304： 00 為圖書(shū)借還時(shí)間。 。 ，讓其對(duì)學(xué)校圖書(shū)室有初步認(rèn)識(shí)。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué) 知識(shí)，需要到圖書(shū)館尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)。小學(xué)生年齡一般是從七 第 22 頁(yè) 共 33 頁(yè) 歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū)。 制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。圖書(shū)室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)室發(fā)揮的作用也就越大。學(xué)生圖書(shū)應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和 德育方面的圖書(shū)。開(kāi)放學(xué)生閱覽室，開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。 做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部整理完畢。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。 一、指導(dǎo) 思想 。 做好本期圖書(shū)丟失和損壞賠償記錄。 結(jié)合 “ 國(guó)慶節(jié) ” 以 “ 愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)學(xué)校 ” 為內(nèi)容，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)手抄報(bào)。 發(fā)放所有圖書(shū)相關(guān)表冊(cè)。（ 5）鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書(shū)籍，多增長(zhǎng)知識(shí)。（ 3）嚴(yán)格執(zhí)行“ 三表制度 ” ，絕不占用圖書(shū)課時(shí)間，保證學(xué)生一周一次的閱讀課。讓孩子們了解圖書(shū)館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書(shū)館閱讀的興趣。 第二篇：小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃師柳林小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃 一、根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提供各種書(shū)刊資料，以