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月考成績反思5篇(文件)

2025-09-08 12:54 上一頁面

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【正文】 上坎坎坷坷,這算什么 .風雨中,這點痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢 ....抬起頭揚起胸,以后的路還很長 ... 月考成績反思精選(精選篇 4) 月考完了,考試的結果大大的出乎我的預料。我又嘗到了后悔的滋味??荚嚨臅r候手發(fā)白,腦袋空白一片,以至于收完卷子后才發(fā)現(xiàn)手冰涼冰涼的,冒出了汗。 另外一個 最重要的問題是,我發(fā)現(xiàn)了我最重要的問題在哪。這樣看來,也算值了。 二、總的來說,本次試題有以下兩大特點: 1.重積累。除了一些基礎題目外,詞、句練習和短文閱讀越來越難了,對學生的要求也越來越高。 。 習作命題總的來說給予了學生廣闊的自由發(fā)揮空間,學生能從自己經歷過的生活中選材,自擬題目,寫起來有話可說,有利于讓學生表達自己最真實的想法和情感。因而字詞句段的訓練應貫穿在各學段的語文教學過程中。從卷面上看,有的學生書寫規(guī)范、端正,卷面整潔,看了賞心悅目;有的學生寫字歪歪扭扭,糊涂潦草,錯別字比比皆是。學生一旦養(yǎng)成良好的學習習慣,將終身受益。比如引導學生自覺運用工具書,聯(lián)系上下文和生活實際準確理解詞語或文中含義深刻的句子。 。習作應盡量與孩子們的生活接軌,與他們的思想碰撞。豐富學生的語言積累是閱讀教學的一項重要任務。因此,我們要特別重視在日常教學中對學生良好學習習慣的培養(yǎng)。教師要鼓勵學生自主識字,養(yǎng)成自主識字的習慣,豐富詞匯量的積累。 扎實 “ 雙基 ” ,促進發(fā)展。說明我們老師日常的閱讀教學能緊扣教學重、難點,扎實有效。 。所以基本上每個年級都有看拼音寫詞語、組詞、按課文內容填空這樣的基礎題目。 本次測試卷緊扣課程標準,以教材為基本點,密切聯(lián)系學生實 際與社會生活,較好地滲透了新課程理念。以后上課我要打起百分百的精神,全神貫注的聽老師講,不落掉一個地方,努力的把我的成績提起來,提到一個讓人滿意的程度。 在月考之前,我的準備不是很充分,國慶八天假,只復習了一丁點,在考試的前幾天晚上才加夜班復習,不要說速度不快,時間不夠,最重要的是沒有質量。才靜下心來,找找自己考這么低的原因。想想我走出考場的腳步輕 快而歡悅,認為自己怎么著也能考個 90 分,我有點驕傲了,平時不錯的成績讓我覺得一切都是理所當然,我也太大意了。這次考試是普遍的沒考好,可大姨對我說,不要把普遍當作理由,我會記住的
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