月考成績反思5篇(文件)
【正文】 上坎坎坷坷，這算什么 .風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢 ....抬起頭揚起胸，以后的路還很長 ... 月考成績反思精選（精選篇 4） 月考完了，考試的結果大大的出乎我的預料。我又嘗到了后悔的滋味?？荚嚨臅r候手發(fā)白，腦袋空白一片，以至于收完卷子后才發(fā)現(xiàn)手冰涼冰涼的，冒出了汗。 另外一個 最重要的問題是，我發(fā)現(xiàn)了我最重要的問題在哪。這樣看來，也算值了。 二、總的來說，本次試題有以下兩大特點： 1．重積累。除了一些基礎題目外，詞、句練習和短文閱讀越來越難了，對學生的要求也越來越高。 。 習作命題總的來說給予了學生廣闊的自由發(fā)揮空間，學生能從自己經歷過的生活中選材，自擬題目，寫起來有話可說，有利于讓學生表達自己最真實的想法和情感。因而字詞句段的訓練應貫穿在各學段的語文教學過程中。從卷面上看，有的學生書寫規(guī)范、端正，卷面整潔，看了賞心悅目；有的學生寫字歪歪扭扭，糊涂潦草，錯別字比比皆是。學生一旦養(yǎng)成良好的學習習慣，將終身受益。比如引導學生自覺運用工具書，聯(lián)系上下文和生活實際準確理解詞語或文中含義深刻的句子。 。習作應盡量與孩子們的生活接軌，與他們的思想碰撞。豐富學生的語言積累是閱讀教學的一項重要任務。因此，我們要特別重視在日常教學中對學生良好學習習慣的培養(yǎng)。教師要鼓勵學生自主識字，養(yǎng)成自主識字的習慣，豐富詞匯量的積累。 扎實 “ 雙基 ” ，促進發(fā)展。說明我們老師日常的閱讀教學能緊扣教學重、難點，扎實有效。 。所以基本上每個年級都有看拼音寫詞語、組詞、按課文內容填空這樣的基礎題目。 本次測試卷緊扣課程標準，以教材為基本點，密切聯(lián)系學生實 際與社會生活，較好地滲透了新課程理念。以后上課我要打起百分百的精神，全神貫注的聽老師講，不落掉一個地方，努力的把我的成績提起來，提到一個讓人滿意的程度。 在月考之前，我的準備不是很充分，國慶八天假，只復習了一丁點，在考試的前幾天晚上才加夜班復習，不要說速度不快，時間不夠，最重要的是沒有質量。才靜下心來，找找自己考這么低的原因。想想我走出考場的腳步輕 快而歡悅，認為自己怎么著也能考個 90 分，我有點驕傲了，平時不錯的成績讓我覺得一切都是理所當然，我也太大意了。這次考試是普遍的沒考好，可大姨對我說，不要把普遍當作理由，我會記住的
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1