20xx學(xué)年中學(xué)學(xué)校工作計劃范例(文件)
【正文】 理、審核等各項工作 。積極貫徹執(zhí)行 “ 一崗雙責(zé) ” 、“ 黨政同責(zé) ” 、 “ 責(zé)任追責(zé) ” 等指示精神，樹立學(xué)校安全無小事的意識，采取多種形式加強學(xué)校師生、家長安全教育和宣傳，健全安全管理體系。 以 “ 基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的隨遷子女品行教育研究 ” 這一校本德育課題實踐為抓手，根據(jù)我校特點，加強德育工作有效性的實踐探索。對四個年級學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣、心理素質(zhì)等方面的調(diào)查研究，制定出分層次的年級發(fā)展計劃和學(xué)生發(fā)展要求，積極發(fā)揮年級組、團隊、心理輔導(dǎo)室等積極作用。加強班主 任與任課教師指導(dǎo)家庭教育能力，多種形式開展家訪工作。發(fā)掘校外資源，配合局關(guān)于一校一律師和校外法制副校長的建立，借力優(yōu)秀校外企業(yè)的實現(xiàn)文明共建。健全 “ 家委會 ” 制度，引導(dǎo)、發(fā)揮家委會的功能，使其成為學(xué)校發(fā)展的重要力量 。 加強班主任隊伍建設(shè)，建立健全班主任管理機制。以提高育德能力為目標(biāo)、以創(chuàng)建 “ 溫馨教室 ” 、“ 和諧校園 ” 為載體，抓住各個教育時機，加強傳統(tǒng)美德教育、時代素養(yǎng)與精神教育、行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、法制教育、時政教育、心理衛(wèi)生、青春健康等教育，抓住校內(nèi)外 社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生知行統(tǒng)一、自我管理與自我發(fā)展的能力。要落實晨檢制度，對特異體質(zhì)學(xué)生和特殊學(xué)生要關(guān)心、愛護 。 二、以創(chuàng)建市 “ 安全文明校園 ” 為契機，科學(xué)管理、齊抓共 管，營造和諧校園氛圍。 建立、健全學(xué)校人事工作制度，逐步規(guī)范建立學(xué)校人事檔案。落實 “ 三嚴(yán)三實 ” 教育，各部門切實加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，改進(jìn)工作作風(fēng) 。根據(jù)教育綜合改革精神和形勢，學(xué)校要經(jīng)常性組織全體師生學(xué)法、普法，尤其重點是社會主義核心價值觀教育、教師職業(yè)道德和中小學(xué)守則的學(xué)習(xí)，全面提高依法治校、依法治教的水平。同時，在管理理念上要充分體現(xiàn)對全體師生的人文關(guān)懷，尊重師生人格，依靠師生的自覺性和創(chuàng)造性，發(fā)揮個人特長和獨特個性，做到物盡其用，人盡其才，把科學(xué)管理和情感管理有機結(jié)合起來。團體學(xué)習(xí)和校級交流不少于二次。 ，抓好德育工作，要遵循學(xué)生品德形成的規(guī)律，探索新時期德育工作的新途徑、新方法，發(fā)揮學(xué)生在品德成長過程中的主體作用，重視學(xué)生的道德實踐和道德經(jīng)驗。確保流失率控制在 1%以內(nèi)。
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