《富饒的西山群島》教學(xué)案例(文件)
【正文】 這些可愛的魚兒吧?！? 生：“有的魚眼睛鼓鼓的，身上長滿了斑點(diǎn)，尾巴藍(lán)藍(lán)的，真有趣?！?(學(xué)生與電腦互動(dòng) ) 師：“我們現(xiàn)在來讀讀這兩句話，一定會(huì)有更深的體驗(yàn)。” 生：“課文里說，各種各樣的魚多得數(shù)也數(shù)不清，人們才說西沙群島的海里一半是水，一半是魚?！? 生：“我覺得西沙群島很美很美，海水五光十色，瑰麗無比；魚兒成群結(jié)隊(duì)，各種各樣；海龜無比龐大；海鳥數(shù)不勝數(shù)。” 請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用電腦，把自己喜歡的美詞佳句打在電腦上，然后展示出來，并有感情地朗讀?！? 生：“我覺得西沙群島的物產(chǎn)很豐富，有珊瑚，有海參，有魚，有海龜，有海鳥，還有威武的大龍蝦，真是應(yīng)有盡有?，F(xiàn)在，請(qǐng)你們用一句話來描述你對(duì)西沙群島的整體感受，或用一句話來抒發(fā)你對(duì)西沙群島的感情。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚?！? 師：“我還知道，有的同學(xué)從網(wǎng)上下載了許多海魚，制作成精美的幻燈片?！? (學(xué)生紛紛上臺(tái)面對(duì)課件指著自己喜歡的魚練習(xí)說話 ) 生：“有的魚長得怪怪的，藍(lán)色的頭，金黃色的尾巴， 可愛極了?！? “‘有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓’，這一句經(jīng)過你的朗讀，它仿佛游得更帶勁了?！拔蚁矚g這一段的理由很多：第
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