5篇一：圖書館某年度工作計劃(文件)
【正文】 學生閱覽和借書工作 參加縣圖書室工作人員的培訓 四月份： 第 6 頁 共 12 頁 參加縣圖書室工作人員的培訓 舉行期學生圖書管理員培訓 圖書室專題會議 讀書節(jié)活動 編制新書簡介期 學生讀書筆記、讀后感展評 圖書室專題會議 編制新書簡介期 六月 份： 評選優(yōu)秀學生圖書管理員 圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）的整理工作 。 第 7 頁 共 12 頁 向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度 針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。 隨著學校對 圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在 第 8 頁 共 12 頁 本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。使他們能做到讀寫結(jié)合，學活語文。上好圖書館資源利用課。 。 ，充實自我。新教育基礎(chǔ) quot。新基礎(chǔ)教育 quot。 ，并將圖書全部輸入完畢。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。 三、工作重點： ，提高圖書利用率。到歸還日期 第 11 頁 共 12 頁 未還的，要主動催還。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛 讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。請市電教館領(lǐng)導行家來校，現(xiàn)場指導 。 。 十月份 。 。 ，上架。 。注： 。 ，進行裝訂。 。 十二月份 ?？偨Y(jié)上月工作。 。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務(wù)。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能 。學期結(jié)束時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領(lǐng)導。 四、具體措施：
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