5淺談機關(guān)黨建工作的載體創(chuàng)新(文件)
【正文】 類活動的積極性，喚起了干部職工強烈的公德心。建設(shè)學習型機關(guān)是提升素質(zhì)的總抓手，它同樣需要行之有效的載體，把枯燥乏味的理論學習變得生動活潑，把業(yè)務(wù)素質(zhì)的被動提升變成大家如饑似渴的自覺行動，把廉潔自律的原則性剛性要求變成極具感染力影響力的活生生的教材。在機關(guān)黨風廉政建設(shè)和學習型機關(guān)建設(shè)過程中，必須不斷豐富其內(nèi)涵，通過多種形式督促大家自覺學習，促進素質(zhì)提升和廉潔自律。三是圍繞廣泛參與。創(chuàng)新工作不僅需要改進工作方法、優(yōu)化工作內(nèi)容、創(chuàng)新工作機制，而且需要創(chuàng)新工作載體，推動工作不斷攀升新水平，事業(yè)不斷躍上新臺階。 （一）理論與實踐相結(jié)合。我們黨之所以能夠戰(zhàn)勝前進道路上的千難萬險，不斷從勝利走向勝利，有著光榮的革命傳統(tǒng)，革命傳統(tǒng)任何時候都不能丟。 （三）形式和內(nèi)容相結(jié)合。 （四）數(shù)量和質(zhì)量相結(jié)合。 （五）當前和長遠相結(jié)合。某部門黨委開展星級支部評選活動，每年都搞，既推動支部建設(shè)，又推動了黨委整體事業(yè)發(fā)展，是很新的活動載體和很好的激勵手段。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)。要注重依靠集體智慧，用好載體創(chuàng)新的各種積極因素和有利條件，吸取眾家之長。 ?，F(xiàn)實工作中，不少部 門內(nèi)部組織開展創(chuàng)新競賽活動，在此基礎(chǔ)上，將其中的精品提煉加工，形成部門創(chuàng)新工作的重要內(nèi)容，轉(zhuǎn)化為工作成果已不勝枚舉。因而需要深入調(diào)研，熟悉上級政策和基層實情，立足于解決具體問題提出可行性報告，同時設(shè)計出該載體的具體操作過程和預期收效。 （一）要深入調(diào)研。 XX 市已連續(xù)六輪（三年一輪）組織機關(guān)萬名黨員結(jié)對幫扶困難職工（多種因素導致特困）活動，對那些受幫扶的困難職工實行三年一次滾動管 理，幫扶直至脫貧。每年組織一兩個有影響的活動收到良好效果便可。忌膚淺、粗俗、庸俗如同游戲的活動，切忌活動中嘻 嘻哈哈，活動結(jié)束后一轟而散，沒有任何值得回味之處或讓大家難忘的內(nèi)容。如 “ 三會一課 ” 是黨內(nèi)的組織生活制度，是我黨的光榮傳統(tǒng)，我們必須在嚴格執(zhí)行制度的前提下，不斷豐富 “ 三會一課 ” 的形式和內(nèi)容，在如何組織 好 “ 三會一課 ”上動腦筋求突破，使其收到更好的效果。如開展黨員集中過政治生日、重溫入黨誓詞活動，便是既講政治講黨性又講效果講實踐的極好的黨內(nèi)教育形式。該市這幾年在強化 “ 三服務(wù) ” 的同時，廣泛開展了創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌活動，就是圍繞提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，提升部門服務(wù)理念、服務(wù)成效和對外形象的有效創(chuàng)新載體。如開展家庭學習競賽，評選學習型家庭；開展百科知識大家猜活動，讓機關(guān)干部與共建的社區(qū)代表同臺展示；開展健康知識、生活常識對答活動，促進互幫互學；開展市民 學習競答活動、讀報知識競賽活動、機關(guān)與社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村共建交流活動等等，促進大家自覺學習主動學習競相學習，形成全社會共同學習的濃厚氛圍。為促進學習，該市還開展了學習型機關(guān)創(chuàng)建評估活動，出臺了學習型機關(guān)創(chuàng)建評估辦法。如開展 “ 日讀千字、年學一技 ” 活動、“ 讀一本好書、學一項技能、出一項成果 ” 活動，開展崗位技能比武、調(diào)研成果評比、學習心得交流、學習筆記交流觀摩活動，以及美文佳作賞析活動等，把讀書學習與崗位練兵，提高技能、多出成果有機結(jié)合，真正讀好書讀活書增技能。
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