【正文】 為 27 處，下發(fā)責(zé)令改正通知書 27 份，查處消防案件 2 起，行政拘留 2 人，消防工作走在全局前列。 二、工作的不足： （一）各重點(diǎn)單位 、非重點(diǎn)單位消防檔案未建立完善、各社區(qū)（村莊）消防底數(shù)不全，轄區(qū)重點(diǎn)單位、非重點(diǎn)單位消防檔案不健全。 （三）是開展宣傳發(fā)動(dòng)，創(chuàng)建平安婁煩。 （五）對(duì)社區(qū)民警進(jìn)行消防業(yè)務(wù)消防培訓(xùn)，并組織轄區(qū)營業(yè)性場所、小區(qū)保安、單位和企業(yè)有關(guān) 人員召開消防安全工作會(huì)議進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。近年來，我轄區(qū)內(nèi)未發(fā)生過大的火災(zāi)事故，人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全得到了有效保障，全轄區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)得到穩(wěn)定和健康發(fā)展。 二、加大宣傳教育，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。該所始終堅(jiān)持 “ 預(yù)防為主、防治結(jié)合 ” 的方針，加強(qiáng)對(duì)特種行業(yè)、企事業(yè)單位、學(xué)校、公 共娛樂場所、商業(yè)門店等場所進(jìn)行專項(xiàng)整治排查，對(duì)發(fā)現(xiàn) 第 20 頁 共 31 頁 的隱患及時(shí)提出，并要求定期整改，使各項(xiàng)安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。 二、 組織實(shí)施： 1 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織人員逃生，原則是 “ 先救人，后救物 ” 。 三、撲救方法： 1 各類火災(zāi)都可以使用學(xué)校配置的滅火器撲救； 2 撲救液體火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能用滅火器、 第 21 頁 共 31 頁 沙土、浸濕的棉被等， 絕對(duì)不能用水撲救。 4 人員在逃生時(shí)應(yīng)掌握正確的方法。 一、要加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)教職員工的消防安全教育，防患于未然。 加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)師生員工的法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火器材撲救，會(huì)冷靜處理組織幼兒疏散，會(huì)簡單的自救辦法，靈活地進(jìn)行自我救護(hù)。 二、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，使他們樹立防火安全意識(shí)。因此，在開展防火安全教育時(shí)，應(yīng)嘗試應(yīng)用多種形式開展系列活動(dòng)。通過現(xiàn)場的模擬演習(xí)，使幼兒正確的生活經(jīng)驗(yàn)得到了進(jìn)一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認(rèn)識(shí)付之以行為。制訂相應(yīng)措施，及時(shí)搶救，會(huì)使事 故造成的損失、傷害程度降低到最低限 第 24 頁 共 31 頁 度。 每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度，在校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等 禁止幼兒玩打火機(jī)、火柴等火具，違者通報(bào)批評(píng)，對(duì)涉及的班級(jí)進(jìn)行日常行為規(guī)范競賽扣分。每學(xué)期期初、期末都必須就幼兒安全工作進(jìn)行全面的自查，并相互進(jìn)行復(fù)查。當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時(shí)，值班人要立即撥打 119 報(bào)警。請(qǐng)趕快來救火。 幼兒園應(yīng)急搶險(xiǎn)小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域。 防火工作是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，保護(hù)幼兒的生命安全，加強(qiáng)幼兒園防火工作，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，使消防安全工作有布置、有檢查、有計(jì)劃、有總結(jié)、有預(yù)案、有獎(jiǎng)懲，把消防安全工作落到實(shí)處，讓祖國的 “ 花朵 ” 茁壯成長。 辦公室設(shè)在保衛(wèi)科，由保衛(wèi)科長任辦公室主任。 ⑶ 配合協(xié)助做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。 、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)室的每層樓都備有滅火器或消防栓，防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要負(fù)責(zé)定期檢查防火設(shè)施，保證設(shè)施和完好率達(dá)到 100％，并做好檢查記錄。 四、報(bào)警和接警 一旦發(fā)生火情，首先報(bào)警，每位師生都有報(bào)警義務(wù)。 ⑶ 講清燃燒的是什么物質(zhì)，起火位置、火勢大小、有無人員被困、消防車能否到達(dá)現(xiàn)場。 ⑵ 各組人員、義務(wù)消防隊(duì)（員）、火災(zāi)部門領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員必須聞警而動(dòng)，立即趕赴現(xiàn)場，切斷電源，維護(hù)秩序，組織人員撲救，并按照本預(yù)案的任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)，密切配合，迅速開展救護(hù)工作。 ⑶ 有無爆炸及毒性物資，查清數(shù)量、存放地點(diǎn)及危險(xiǎn)程度。救人是火場上的首要任務(wù)?？捎妹薇?、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。 ⑵ 要及時(shí)疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品，對(duì)不能移動(dòng)的上述物品，要集中一部分水槍均勻地冷卻其外壁，降低其溫度。 六、火災(zāi)撲滅后要協(xié)助公安消防部門查清火災(zāi)原因及后續(xù)事情的處理。 、物資疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。人員受傷，實(shí)施初期治理，并送往醫(yī)院搶救，杜絕因搶救不及時(shí)造成傷者死亡事件發(fā)生。 ⑶ 要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。判斷是否要疏散和保護(hù)。 五、初起火災(zāi)的撲救程序和措施 ⑴ 起 火部位，燃燒物的情況，火災(zāi)范圍，火災(zāi)蔓延路線及發(fā)展方向。 ⑸ 報(bào)警后，應(yīng)立即組織在 場人員撲救火災(zāi)、救助被困人員及疏散人員、物資。報(bào)火警時(shí)要做到： ⑴ 沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯(cuò)電話，不延誤時(shí)間。 ，有專門存放室，由實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)保管，保衛(wèi)人員要作為重點(diǎn)巡查部位，做好安全保衛(wèi)工作。遇到火災(zāi)人人都有參加組織的滅火工作的義務(wù)，要做到人人都知道火災(zāi)報(bào)警電話 119，基本學(xué)會(huì)使用滅火器材撲救初期火災(zāi)。 ⑴ 疏散組平時(shí)負(fù)責(zé)全校消防工作的日常管理及安全檢查、培訓(xùn)演練的具體工作，發(fā)生火災(zāi)時(shí)指揮起火部位（門）做好人員和物資的疏散自救工作；滅火組平時(shí)負(fù)責(zé)全校義務(wù)消防隊(duì)（員）的學(xué)習(xí)、演練等具體工作，負(fù)責(zé)滅火器材、工具的保管使用和檢查登記，發(fā)生火災(zāi)時(shí)開展滅火救護(hù)工作；后勤保障組負(fù)責(zé)車輛調(diào)配、道路暢通、電氣控制、水源保障、醫(yī)療救護(hù)等；警戒組在發(fā)生火災(zāi)時(shí)設(shè)立警戒 線，禁止無關(guān)人員進(jìn)入火場。 一、指導(dǎo)思想 遵照 “ 消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針 ” ，把預(yù)防火災(zāi)放在首位，樹立 “ 天天都是消防日、人人都是消防員 ” 的消防意識(shí)，自覺遵守消防法規(guī)，積極貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火措施，切實(shí)做好撲救火災(zāi)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來，避免和減少因火災(zāi)造成師生員工生命財(cái)產(chǎn)和國家財(cái)產(chǎn)的損失。 在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延 現(xiàn)場積極協(xié)助 120 急救中心做好受傷人員救護(hù)和醫(yī)療器械用具的搬運(yùn)、輸送工作。 發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時(shí)，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向 119 消防指揮中心報(bào)警，如有人員傷亡要同時(shí)呼叫 120 急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報(bào)告。 具體的報(bào)警語是。 建立安全工作臺(tái)帳制度，按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工，各司其職，共同搞好幼兒園安全工作。 加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn) 練。 成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組并由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，全面負(fù)責(zé)。 三、制訂滅火預(yù)案，災(zāi)難發(fā)生時(shí)能夠迅速組織自救并及時(shí)組織幼兒逃生。 為了將幼兒獲得的相關(guān)感性經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移為實(shí)驗(yàn)，幼兒園應(yīng)開展現(xiàn)場模擬演習(xí)。幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。 保障消防安全疏散通道、安全出口隨時(shí)暢通無阻，消防安全疏散標(biāo)志、 組織教職工、幼兒開展消防演練，請(qǐng)專業(yè)消防人員給教師作報(bào)告。做好此方面工作可采取以下措施： 組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關(guān)法律、法規(guī)。 第四篇：消防安全預(yù)案消防安全預(yù)案 孩子是祖國的未來，保護(hù)幼兒園兒童的安全，預(yù)防幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生，有效組織防滅火工作幼兒園是一項(xiàng)要的工作。 2 火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。 3 參與人員應(yīng)使用滅火器、水桶、臉盆等滅火或控制火勢。并派人到公路等候消防車到來。該所認(rèn)真貫徹 “ 預(yù)防為主 ” 的消防工作方針，加強(qiáng)對(duì)