5市教育局年度基層黨建工作述職報(bào)告(文件)
【正文】 實(shí)施意見(jiàn)》，落實(shí)教育優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境各項(xiàng)承諾，強(qiáng)化多占政策性住房問(wèn)題整改，共清理政策性住房 94戶，補(bǔ)繳整改資金 元。成立教育系統(tǒng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)《工作方案》《應(yīng)急預(yù)案》，成立 6 個(gè)工作專班，層層壓實(shí)責(zé)任。開(kāi)通心理健康服務(wù)熱線，安排專兼職心理輔導(dǎo)教師為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù) 。 （二）督導(dǎo)問(wèn)責(zé)不夠嚴(yán)格。沒(méi)有以創(chuàng)新的思路和舉措整合資源、挖掘潛力，對(duì)黨員干部教師的思想教育方式方法單一，對(duì)工作中特色和亮點(diǎn)總結(jié)不夠、挖掘不深，缺少具有示范帶動(dòng)效應(yīng)和較強(qiáng)影響力的黨建示范點(diǎn)。 四、下一步工作打算 （一）以上率下，持續(xù)深化理論武裝。 （三）以嚴(yán)導(dǎo)行，繼續(xù)強(qiáng)化黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。 。 （四）以點(diǎn)帶面，不斷提升基層黨組織建設(shè)水平。 （二）以身作則，從嚴(yán)落實(shí)黨建工作責(zé)任制。對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題沒(méi)有做到集中發(fā)力、持 續(xù)用勁，常規(guī)工作安排部署多、跟蹤問(wèn)效少，督查指導(dǎo)多、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)少 。日常督促 檢查和工作指導(dǎo)不夠，個(gè)別黨支部落實(shí)三會(huì)一課不夠規(guī)范、主題黨日活動(dòng)組織開(kāi)展不夠扎實(shí)。 三、存在的突出問(wèn)題 （一）黨建工作推進(jìn)不夠平衡。分學(xué)段開(kāi)展網(wǎng)上教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)疫情防控期間停課不停學(xué)離校不離教 。創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng) +服務(wù)，建設(shè)民辦教育綜合管理線上服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)全市民辦教育機(jī)構(gòu)線上服務(wù)和監(jiān)管。積極探索黨建 +育人的有效路徑與機(jī)制，組織開(kāi)展黨建、德育、校園文化建設(shè)項(xiàng)目拉練活動(dòng)，組織參觀了 8 所直屬高中黨建引領(lǐng)先鋒校園和三校工程創(chuàng)建情況，在教育系統(tǒng)掀起了大走訪、大調(diào)研、大練兵，評(píng)教學(xué)、論教育、促提升的熱潮，形成了黨建、德育、師德師風(fēng)建設(shè)的三項(xiàng)融合。聚力鞏固精
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