5三線五風學習心得體會(文件)
【正文】 “ 嚴教風、正學風、強班風、立校風、促行風 ” 為目標的 “ 五風建設 ” 活動。夯實 “ 五風建設 ” 內容，強化工作舉措，分層次開展紀律作風教育整頓活動。以提升教風和學風為目的，通過開展優(yōu)秀課展巡和同課異構等活動，不斷提高教師的教學水平；通過開展學科競賽、科技創(chuàng)新活動，激發(fā)學生學習的興趣。 2024 年的工作措施如下： 召開全校教師大會，開展 “ 三線五風 ” 建設大討論，多方式、多層次、全方位進行宣傳動員。年底，召開 “ 三線五風 ” 建設總結大會，對活動中涌現(xiàn)的先進集體和先進個人進行表彰。全體教師。 大寨子小學 2024 年 2 月 13 日 。 （三）建立長效機制 第 9 頁 共 9 頁 以本次活動為契機，抓緊完善 “ 三線五風 ” 建設的相關制度，構建 “ 責任到校園、責任到人 ” 的工作機制。為了加強對本次活動的組織領導，特成立 “ 三線五風 ” 建設活動領導小組。中心校將定期開展 “ 三線五風 ” 建設優(yōu)秀成果匯報活動。建立 “ 五風建設 ” 活動評獎機制，做好 “ 優(yōu)、模、先 ” 教師和師德先進個人評選工作，開展模范班級、美德少年、優(yōu)秀班干部、三好學生、優(yōu)秀小組等評選表彰活動，激勵全系統(tǒng)以更加高昂的斗志、更加扎實的作風 投身教育改革，提高教育質量，努力辦好人民滿意的教育。針對 “ 七查七看 ” 查找的問題，認真分析原因，制定整改方案，扎實進行整改。各學校（園）要結合實際，提煉能體現(xiàn)本校（園）特色的 “ 五風 ” 、校訓內容，制作專門的標識，在醒目位置擺放、張貼。 （八）以全縣 “ 三線五風 ” 建設為依托，開展校 “ 五風建設 ”活動。持續(xù)深入開展 “ 三嚴三實 ” 專題教育活動，將活動范圍延 伸到全體教師，通過邊學邊查、立行立改，進一步改進作風，提高思想政治素養(yǎng)。一是持續(xù)改進工作作風。 二是抓緊學校基礎設施建設。一是加強教育環(huán)境綜合治理。進一步規(guī)范升國旗儀式、入黨入團入隊儀式等，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化。 （四）以學校文化設施建設為牽引，推進文化校園建設。在全校青少年中組織開展 “ 美德少年 ” 評選活動，組織開展 “ 奮發(fā)向上〃崇德向善 ” 愛國主義讀書教育活動
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