5三講心得(代勇)(文件)
【正文】 ，這個(gè)孩子是一個(gè)典型的靠老師的夸獎(jiǎng)來促進(jìn)學(xué)習(xí)的孩子，在上課的時(shí)候，如果你先借機(jī)夸獎(jiǎng)他一下，那他整堂課便會(huì)很興奮，會(huì)很表現(xiàn)自己。這時(shí)你會(huì)覺得，一句贊美的話對于一個(gè)孩子來說那就是學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力，所以作為一名老師，不要吝惜我們的贊美，因?yàn)椋苍S就是因?yàn)槔蠋煹囊痪滟澝罆?huì)改變一個(gè)孩子的一生。所以，教師應(yīng)該有夢想，如同生命之舟揚(yáng)起的帆，在駛向理想愿景的旅程中，不斷給予力量，不時(shí)鞭策前進(jìn)；教師應(yīng)該有追求， 第 4 頁 共 4 頁 追求理想的教育，追求卓越的課堂，追求生命的奇跡，在三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生 價(jià)值。而且教師與其他行業(yè)不同，教師越年輕，所學(xué)的知識(shí)越多，特別是與時(shí)代發(fā)展的新知識(shí)越多，越容易獲得學(xué)生的認(rèn)同，越有利于自己的教學(xué)。做一名昂揚(yáng)向上，心無旁騖，團(tuán)結(jié)協(xié)作的老師，創(chuàng)造一個(gè)有內(nèi)涵有效率的執(zhí) 教生涯。我剛教完的這屆畢業(yè)生中，有幾個(gè)男生上語文課的時(shí)候特別喜歡用字典，尤其是在我講練習(xí)題涉及到字詞部分的時(shí)候，他們總會(huì)邊聽邊查字典，有時(shí)會(huì)當(dāng)場提出我出現(xiàn)的錯(cuò)誤，對于他們的做法，我很感激他們，因?yàn)檎沁@樣，我可以告訴他們，老師并不是萬能
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