【摘要】有理數(shù)的加減混合運算(2)創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)本節(jié)課就來學(xué)習(xí)運用有理數(shù)的混合運算解決實際問題.某地旱澇情況圖片,觸目驚心最高水位記作:+2米平均水位記作:最低水位記作:下關(guān)段水位最高水位米警戒水位平均水位最低水位如果取下關(guān)段的警戒水位作為0
2025-08-04 18:01
【摘要】株洲市九方雙語實驗學(xué)校課件制作:余小芳傳說古代有一個吝嗇的皇帝,為了獎賞相棋發(fā)明家,他在棋盆每一格放谷子,在第一格中放2粒,第二格放第一格的2倍,以后每一格都是前一格的2倍,如此類推下去,國王把全國糧倉的糧都發(fā)完了也不夠,你想知道這個數(shù)有多大嗎?一、預(yù)備:1、填空:[1](-2)×(-2)
2024-11-21 00:18
【摘要】有理數(shù)的乘方(1)細(xì)胞分裂示意圖問題情境:1個細(xì)胞30分鐘后分裂成2個,經(jīng)過5小時,這種細(xì)胞由1個能分裂成多少個?22×22×2×22×2×·······
【摘要】中國教育培訓(xùn)領(lǐng)軍品牌環(huán)球雅思學(xué)校學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員上課次數(shù):學(xué)科組長審核:學(xué)員編號年級:7
2025-06-22 18:49
【摘要】有理數(shù)的乘方(2)復(fù)習(xí)na填空:2、式子表示的意義是_________。1、在中,a叫做____,n叫做____,乘方的結(jié)果叫做____。na底數(shù)指數(shù)冪n個a相乘3.(-4)8__0(-4)9__0>
【摘要】1、3+(-4)-(-2)+();)].()3[()2(4);113(7163);25(432212121313121?????????????、、、加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運算?有理數(shù)的混合運算有理數(shù)的混合運算???
2024-11-19 10:59
【摘要】第一篇:有理數(shù)的混合運算教學(xué)反思 本節(jié)課教學(xué)設(shè)計的基本理念是要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,知識通過學(xué)生的自學(xué)和互學(xué)而獲得,教師只起到指導(dǎo)和組織的作用?;舅悸肥鞘紫仍诮處熢O(shè)計的問題的回答過程中,復(fù)習(xí)先前...
2024-10-17 17:41
【摘要】......有理數(shù)的混合運算經(jīng)典例題 例1?計算:. 分析:此算式以加、減分段,應(yīng)分為三段:,,.這三段可以同時進行計算,先算乘方,再算乘除.式中-參加計算較為方便. 解:原式
2025-03-25 04:04
【摘要】第一篇:有理數(shù)混合運算的教學(xué)反思 有理數(shù)混合運算的教學(xué)反思 有理數(shù)的加減乘除混合運算對于七年級學(xué)生來說,是重點更是難點。 講完這節(jié)課,我的認(rèn)識有以下幾個方面:首先,根據(jù)學(xué)情和教材,編寫的學(xué)案指導(dǎo)...
2024-10-17 17:45
【摘要】第一篇:有理數(shù)混合運算的教學(xué)設(shè)計 《正弦定理》的教學(xué)設(shè)計 一個學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞,不僅取決于他的智力水平,而且與其學(xué)習(xí)動機的水平關(guān)系很大。學(xué)習(xí)動機 一、學(xué)習(xí)需要分析 是直接推動、維持學(xué)生進行學(xué)習(xí)的...
2024-10-17 17:18
【摘要】第一篇:有理數(shù)的混合運算教學(xué)設(shè)計 有理數(shù)及其運算 有理數(shù)的混合運算教學(xué)設(shè)計 城東中學(xué) 萬綿利 一、學(xué)生起點分析: 學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了非負(fù)有理數(shù)的四則混合運算法則,運算...
2024-11-04 23:55
【摘要】Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notformercialuse有理數(shù)的混合運算經(jīng)典例題 例1?計算:. 分析:此算式以加、減分段,應(yīng)分為三段:,,.這三段可以同時進行計算,先算乘方,再算乘除.式中-參加計算較為方便. 解:原式 說明:做有理數(shù)
2025-08-05 08:54
【摘要】第二十五課時一、課題§有理數(shù)的加減混合運算(2)二、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生熟練地進行有理數(shù)加減混合運算,并利用運算律簡化運算.三、教學(xué)重點和難點重點:加減運算法則和加法運算律.難點:省略加號與括號的代數(shù)和的計算.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過程(一)
2024-11-29 07:11
【摘要】§(2)教學(xué)目標(biāo)1.進一步熟練掌握有理數(shù)的混合運算,并會用運算律簡化運算;2.培養(yǎng)學(xué)生的運算能力及綜合運用知識解決問題的能力.教學(xué)重點和難點重點:有理數(shù)的運算順序和運算律的運用.難點:靈活運用運算律及符號的確定.教學(xué)方法:三疑三探教學(xué)教學(xué)過程一、設(shè)疑自探1、復(fù)習(xí)引入①.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的運算
2024-12-08 18:51
【摘要】第二十四課時一、課題§有理數(shù)的加減混合運算(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解有理數(shù)的加減法可以互相轉(zhuǎn)化,并了解代數(shù)和概念;2.使學(xué)生熟練地進行有理數(shù)的加減混合運算;3.培養(yǎng)學(xué)生的運算能力.三、教學(xué)重點和難點重點:準(zhǔn)確迅速地進行有理數(shù)的加減混合運算.難點:減法直接轉(zhuǎn)化為加法及混合運算的準(zhǔn)確性.四、教
2024-11-29 07:01