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正文內(nèi)容

4領(lǐng)導(dǎo)常說(shuō)你寫(xiě)的材料高度不夠這高度到底是啥?(文件)

 

【正文】 物是曲折復(fù)雜的,要正確反映就必須對(duì)它全面觀察、深刻認(rèn)識(shí) ―― 從正反、縱橫、時(shí)空、彼此等多種角度去分析、比較和研究,善于抓住關(guān)鍵點(diǎn),將問(wèn)題想深、想透 。有的認(rèn)為,既然國(guó)家有政策發(fā)了文件,網(wǎng)站不執(zhí)行也不現(xiàn)實(shí) 。所以,只有全面認(rèn)識(shí)事物,才能得到正確答案,也才有深刻性。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和路線、方針、政策,領(lǐng)會(huì)掌握其基本原理,也就能不斷增強(qiáng)正確認(rèn)識(shí)客觀事物的本領(lǐng),提高政策理論水平,進(jìn)而提高對(duì)公文思想高度的把持能力。由于莊重大氣非常符合領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)性格特質(zhì)要求 ―― 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的使命、職責(zé)和能力等決定了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)具有與眾不同的性格特質(zhì),比如對(duì)事物的認(rèn)識(shí)深刻而嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)事實(shí)的把握準(zhǔn)確而周密,對(duì)工作的態(tài)度嚴(yán)肅而認(rèn)真,等等 。尤其要把握好以下幾點(diǎn): 第一,材料選取必須真實(shí)可靠。 第二,篇章結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整、統(tǒng)一。避免 “ 話說(shuō)得過(guò)滿 ” ,對(duì)于 “ 最 ”“ 非常 ”“ 嚴(yán)重 ” 等詞應(yīng)用要謹(jǐn)慎。通過(guò)參加會(huì)議、閱讀文件、收集工作動(dòng)態(tài)、跟隨領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)等途徑,及時(shí)了解掌握某方面工作的計(jì)劃方案、意見(jiàn)政策和全局進(jìn)展,了解掌握領(lǐng)導(dǎo)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維方法和觀察角度等,這些都是實(shí) 現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)高度所必需的。 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 顯然,該信息服務(wù)公司成立有利于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展,是對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的有力促進(jìn)。 五、結(jié)束語(yǔ) 最后提出高度的保持和適用兩個(gè)問(wèn)題作為結(jié)束。其次,在長(zhǎng)期的寫(xiě)作活動(dòng)中連續(xù)保持高度,避免在一個(gè)專(zhuān)題中把握較好,而在另一項(xiàng)專(zhuān)題中表現(xiàn)不佳,體現(xiàn)不出水平,本質(zhì)上是如何提升把持寫(xiě)作高度能力的問(wèn)題。公文寫(xiě)作要做到一貫地保持高度,最好的辦法是自覺(jué)融入領(lǐng)導(dǎo)工作,使個(gè)人能力素質(zhì)跟上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的水平,努力做到在思想政治、工作能力以及作風(fēng)上與領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)保持一致。首先,公文的高度要與法定作者身份相符,機(jī)關(guān)有不同的層級(jí),任務(wù)有不同的要求,領(lǐng)導(dǎo)講話有不同的場(chǎng)合,高要高得自然,高得真實(shí)和恰當(dāng)。 ” 這段話在報(bào)告會(huì)之前講出來(lái),將聽(tīng)眾心目中自然存在的把英模擺在高處的心理定勢(shì)進(jìn)行了調(diào)適和降低,使報(bào)告會(huì)變成普通人之間的平等對(duì)話與交流,從而為報(bào)告會(huì)成功舉行掃除了障礙。 。可見(jiàn),高度還是以恰當(dāng)為好。第三,高度有時(shí)需要提升,有時(shí)卻需要降低。公文高度的適用,是指公 文寫(xiě)作所選 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 用的高度符合工作實(shí)際。對(duì)后一個(gè)問(wèn)題,主要是處理好做人與寫(xiě)作的關(guān)系,努力提升個(gè)人素質(zhì)能力。公文高度的保持,是指在一篇文章內(nèi)和長(zhǎng)期的公文寫(xiě)作兩種場(chǎng)景下,如何做到高度保持連續(xù)的問(wèn)題。而其中的成功因素,離不開(kāi)對(duì)省政府最新經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略部署的了解掌握 。作者分析認(rèn)識(shí)到,政府為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,必須調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,一手抓先進(jìn)制造業(yè),一手大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè),發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是政府既定的重大戰(zhàn)略舉措。按照這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)律,公文作者只有熟悉全局工作情況,掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖,抓住工作要點(diǎn),才能做到自覺(jué)地從工作大局思考問(wèn)題,自覺(jué)地站到領(lǐng)導(dǎo)角度做分析、下判斷,才能做到想領(lǐng)導(dǎo)之所想、言領(lǐng)導(dǎo)之所說(shuō),達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)高度。 第三,表達(dá)方式以敘事說(shuō)明和議論為主,慎用描寫(xiě)與抒情。公文中一旦出現(xiàn)虛假事實(shí),就無(wú)莊重可言。任何輕率、小氣,既不符合公文寫(xiě)作的一般要求,也不符合領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的性格特質(zhì),沒(méi)有高度可言,是提升藝術(shù)高度之大忌。是作者在寫(xiě)作過(guò)程中充分運(yùn)用寫(xiě)作技巧,通過(guò)材料的精挑細(xì)選,結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整、統(tǒng)一和語(yǔ)言的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平易、得體等綜合獲得的一種寫(xiě)作效 果 。這個(gè)思想武器就是馬克思主義的世界觀和方法論。但是,如果對(duì)這個(gè)問(wèn)題從更大處、更遠(yuǎn)處著想,就會(huì)得出不一樣的結(jié)論,即從根本上講,中國(guó)共
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