4某年消防大隊工作總結范文(文件)
【正文】 照消防施工圖、疏散圖等資料，運用電腦技術編制成軟件并繪制成彩圖，標注出了各單位的座落位置、使用面積、滅火通道走向以及滅火設施的位置等現場情況并附有各單位基本情況簡介，全部裝訂成冊并存入 119 指揮中心電腦。 1 號車的 4 名官兵在民房和火龍中間全力控制火勢蔓延， 2 號車的 6 名官兵游移在火龍中間，逐個消滅起火點，周大隊長親自拿起工具與村民攤扒柴草垛，極大地鼓舞了戰(zhàn)斗士氣。經過 15 分鐘的緊張戰(zhàn)斗，將大火徹底撲滅，并搶救出部分物品，避免了一場火燒連營事故。我們新一屆大隊領導班子組建后，把 “ 建設一流班子、帶一流隊伍、創(chuàng)造一流業(yè)績 ” 作為奮斗目標，大力加強了班子的自身建設。（ 4）軍事訓練向我看齊 。（ 8）團結互助向我看齊。四是加強了廉潔自律，對班子成員制定了《 重大事項請示報告制度》、《廉政責任制度》等 “ 約法三章 ” ，實現了嚴格的制度規(guī)范。 第 9 頁 共 16 頁 第二，加強了組織觀念，自覺服從黨的領導。今年， 20xx 市政府無償幫助我們解決了 37000 平方米新營房建筑用地，現正在緊張施工中 。另一方面，開展了宗 第 10 頁 共 16 頁 旨教育和執(zhí)法為民教育。該車只有一名司機，前胸和后腦兩處傷口血流不止，雙腿被扭曲變形的車體死死卡住，指戰(zhàn)員立即進行緊急搶救。 第四，開展職業(yè)道德教育，樹立了愛崗敬業(yè)精神。我們牢固樹立愛兵觀念，以深厚的階級感情進行帶兵和愛兵，時該為戰(zhàn)士著想。我們發(fā)現他情緒低落，不愿參加訓練時，大隊長和中隊長就主動找他談心，緩解思想壓力，幫助他妥善處理好家事后，使他輕裝上陣，積極投入到作戰(zhàn)訓練中，并成為業(yè)務骨干。我們把大力弘揚正氣，抵制各種不良風氣和不良思想的影響貫穿到思想政治建設的全過程。 一是堅持標準，加強重點整制。 二是加強崗哨管理，增強安全意識。我們規(guī)范了課余時間和節(jié)假日的訓練內容，制定了嚴格的課外活動和業(yè)余時間管理制度，對戰(zhàn)士外出購買日用品或洗澡、理發(fā)等實行集體行動，對單獨外出人員實行嚴格控制，并嚴格執(zhí)行請銷假制度 ，加強了紀律約束力。 第 14 頁 共 16 頁 一是建設新營房，提高人居環(huán)境質量。新營區(qū)建成后，室內外軟硬件建設和綠化、美化程度達到全省一流水平。同時，配 備了全套音響設備和13 臺微機，配齊各種樂器，保證每一名戰(zhàn)士都會 1 種樂器，干部全部達到無紙化辦公， 85%的戰(zhàn)士會操作電腦。 三是加強車輛器材維修保養(yǎng)，保證了戰(zhàn)訓需要。 四是抓好安全教育，杜絕事故發(fā)生。今年，我們投入 萬元購置了照像機和攝像機。但是也不同程度的存在著需 要認真加以解決和克服的問題，主要表現在： 深層次的思想政治工作和經常性思想教育的力度不夠，有時掌握不準干部戰(zhàn)士的思想脈博，不能把思想工作真正做到干 第 16 頁 共 16 頁 部戰(zhàn)士的心坎上，從內心深處解決問題。 。 行政管理教育工作存在時緊時松的問題，個別干部戰(zhàn)士有時出現紀律作風松馳的現象。我們還大力加強了消防監(jiān)督軟件建設，規(guī)范了消防監(jiān)督檢查的形式、程序、方法、內容以及法律文書等，對消防監(jiān)督檢查、消防執(zhí)法、火災調查等 14 種檔案重新進行了修訂，達到了規(guī)范化、標準化，實現了科學化管理，進一步增強了消防監(jiān)督管理能力。針對存在的問題，及時組織開展安全教育整頓，保證了全大隊安全無事故。今年，上級機關給我們新配備大小空氣呼吸器 11 具，我們又投入 3 萬元購置了訓練器材。我們改進了食堂管理模式，破除了傳統(tǒng)的家庭就餐方式，實行了以餐廳化為主體的自助餐。我們借助大隊是支隊基層俱樂部試點單位的有利契機，充實完善了俱樂部建設。現在占地面積37000 平方米，總造價 500 萬元，建筑面積 4300 平方米的新營房已經投入使用。我們對營區(qū)和庫室的衛(wèi)生落實了責任制，每天進行一清掃，每周進行一次大清掃，保持了室內外窗明幾凈，床鋪、衣服清爽整潔，做到了環(huán)境優(yōu)美，人有精神。哨兵加強了營區(qū)的安全保衛(wèi)，控制住了無關人員進入營區(qū)，并做到了接待外來人員說話和藹、文明用語、禮貌用語、服務熱情周到，樹立了良好的窗口形象。同時，我們還經常組織開展整制活動，用整制 “ 三查 ” 即：查思想作風、查制度落實、查遵紀守法，來整制 “ 三松 ” 第 13 頁 共 16 頁 即：作風松散、紀律松馳、管理松懈 。同時，對個人主義、享樂主義、自由主義等錯誤思想和不良現象，不順著走、哄著來、繞道走
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