【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系直線和圓的位置關系第二十四章圓第1課時直線和圓的位置關系第1課時直線和圓的位置關系探究新知活動1知識準備1．若⊙O的直徑為10cm，OD＝8cm，則點D在⊙O________.外2．如圖24－2－5，點B在直線
2025-06-17 23:50
【摘要】湘教版九年級下冊第二章切線的判定定理?定理經過半徑的外端,并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.?老師提示:?切線的判定定理是證明一條直線是否是圓的切線的根據;作過切點的半徑是常用經驗輔助線之一.議一議CDB●OA?如圖?∵OA是⊙O的半徑,直線CD經過A
2025-11-16 21:58
【摘要】第二十四章圓第2課時切線的判定和性質學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1．使學生掌握圓的切線的判定方法和切線的性質；2．綜合運用切線的判定和性質解決問題，培養(yǎng)學生的
2025-06-21 00:22
【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》直線與圓的位置關系?,地平線與太陽的位置關系是怎樣的??你發(fā)現(xiàn)這個自然現(xiàn)象反映出直線和圓的位置關系有哪幾種?議一議駛向勝利的彼岸a(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關系?,地平線與太陽的位置關系是怎樣的?
2025-11-21 08:16
【摘要】第二十四章圓第2課時直線和圓的位置關系（一）點和圓、直線和圓的位置關系課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）方程（x-3）2=1的兩個根為（）A.2和3B.4和3C.2和4D.2和-2C課堂小測本2.（10分）
2025-06-12 01:18
【摘要】熱身練習1．⊙O的半徑為3,圓心O到直線l的距離為d,若直線l與⊙O沒有公共點，則d為（）：A．d＞3B．d3C．d≤3D．d=32．圓心O到直線的距離等于⊙O的半徑，則直線和⊙O的位置
2025-10-07 19:31
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系直線和圓的位置關系第2課時切線的判定和性質
2025-06-16 03:30
2025-06-19 23:29
【摘要】第5課時與圓有關的位置關系和計算期末提分練案提示：點擊進入習題答案顯示6789CBBB10相離；相交1234CDCB5D11121314225140°點M在⊙O外或⊙O上152π－416171819①②④見習題見習題見習題
2025-03-12 21:16
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系第3課時直線和圓的位置關系（二）課前預習A.切線的判定定理：經過半徑的__________并且__________于這條半徑的直線是圓的切線.B.切線的性質定理：圓的切線垂直于過__________的半徑.1.如圖24-2-12，已知∠AOB=30°，M
2025-06-20 20:32
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系第2課時直線和圓的位置關系（一）課前預習A.直線和圓的三種位置關系：（1）直線和圓有兩個公共點，這時這條直線和圓__________，這條直線叫做圓的__________；（2）直線和圓只有一個公共點，這時這條直線和圓__________，這條直線叫做圓的__________
2025-06-17 12:12
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系第4課時直線和圓的位置關系（三）課前預習A.切線長及切線長定理：（1）經過圓外一點作圓的切線，這點和切點之間的線段的長，叫做這點到圓的__________；（2）從圓外一點可以引圓的兩條切線，它們的切線長_______,這一點和圓心的連線平分兩條切線的_______.B
2025-06-20 20:29
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系直線和圓的位置關系總結反思目標突破第二十四章圓知識目標第1課時直線和圓的位置關系知識目標第1課時直線和圓的位置關系1．經歷探索直線和圓的位置關系的過程，了解直線和圓的三種位置關系．2．通過觀察、思考，會利用圓心到直線的距離判
2025-06-19 23:32
【摘要】九年級數學上冊（RJ）
2025-06-14 13:41
【摘要】§3．6圓和圓的位置關系課時安排1課時從容說課本節(jié)課要學習的內容是圓和圓的位置關系，其中包括利用平移實驗直觀地探索圓和圓之間的幾種位置關系，通過討論兩圓圓心之間的距離d與兩圓半徑R和r之間的關系來確定兩圓的位置關系．重點和難點是通過學生動手操作和互相交流探索出圓和圓之間的幾種位置關系．在教
2025-11-26 11:51
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