高中體育教師述職報告(文件)
【正文】 練的備課組長工作。訂閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。熱愛學(xué)生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結(jié)。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。經(jīng)過幾年辛苦努力，他們?nèi)靠歼M(jìn)理想大學(xué)。同時多次被評為優(yōu)秀班級。 2024 年被評為 推進(jìn)信息技術(shù)教育先進(jìn)分子 。 1998 年交流的論文《初探籃球游戲在體育教學(xué)中的多項運用》獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文二等獎。 以上所述材料，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申報中學(xué)高級教師的條件，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準(zhǔn)。在新的世紀(jì)中，我還將大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質(zhì)教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。 **年 7 月走出上工作崗位，任教于 **省 **市 **區(qū)第一中學(xué)。 **年剛畢業(yè)第二年就教高三，是當(dāng)年高三級最年輕的教師。 一、思想政治方面 具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。從教以來，不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。 教育教學(xué)水平高，能力強，勝任高中至大學(xué)及運動隊的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。20**年 5 月承擔(dān) **區(qū)教育城域網(wǎng)與清華同方資源庫應(yīng)作研究觀摩課，受全區(qū)推廣。多年來擔(dān)任廣州體院體育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)生的指導(dǎo)教師，幫助他們研究教材、教法，組織他們試 教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內(nèi)掌握基本教學(xué)技能，現(xiàn)有幾十位同學(xué)都工作在教育戰(zhàn)線。 看過 “ 高中體育教師述職報告 ” 的人還看了： 。定期檢查教案，集體備課，一起研究教學(xué)難題，互相聽課交流評比，共同提高。 獲得中級職稱以來，不管是在體校或?qū)W校工作，都是本學(xué)科的骨干，擔(dān)任輔導(dǎo)年青教師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，研究分析教材、專研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué)，互相交流經(jīng)驗，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育教師。 本人多次市級、校級、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師們的好評。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨三個代表思想為指南開展教育教學(xué)工作，認(rèn)真指行黨的教育方針、路線，有強烈的 事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表， 10 年以來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。由于本人有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心及強硬的教學(xué)能力，多年來一直擔(dān)任高三級體育教學(xué)工作，并主要負(fù)責(zé)體育類高考學(xué)生的訓(xùn)練指導(dǎo)工作。擔(dān)任班主任工作 7 年， **年被評為中學(xué)體育一級教師，現(xiàn)申報中學(xué)體育高級教師職稱。times。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民，熱愛學(xué)生。 2024 年交流的論文《淺談學(xué)生厭體育課的歸因及對策》獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文二等獎。 1997 年至 2024 年的幾年中指導(dǎo)體育生高考上線率達(dá) 85 以上的教學(xué)成果。 1996 年、 1997 年所任教的女子籃球隊代表省參加 盛港、澳、榕 中學(xué)生埠際籃球賽獲第一名。多年來被學(xué)校評為先進(jìn)集體。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。 為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，把電化教育應(yīng)用到體育教學(xué)中，我制作的體育課件《跑的技術(shù)分析》、《側(cè)向滑步推技術(shù)原理》、《奧運會與中國體育》、《展望 2024 北京奧運會》等，運用到實際教學(xué)
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