【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)列一元二次方程解應(yīng)用題;2、進(jìn)一步掌握解應(yīng)用題的步驟和關(guān)鍵;3、通過(guò)一題多解使學(xué)生體會(huì)列方程的實(shí)質(zhì),培養(yǎng)靈活處理問(wèn)題的能力.重點(diǎn):列方程解應(yīng)用題.難點(diǎn):會(huì)用含未知數(shù)的代數(shù)式表示題目里的中間量(簡(jiǎn)稱關(guān)系式);會(huì)根據(jù)所設(shè)的不同意義的未知數(shù),列出相應(yīng)的方程。一、復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題
2025-05-13 16:23
【摘要】第3課時(shí)建立適當(dāng)坐標(biāo)系解決實(shí)際問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1“拋物線”型建筑問(wèn)題1.某涵洞是拋物線形,它的截面如圖所示.現(xiàn)測(cè)得水面寬AB=4m,涵洞頂點(diǎn)O到水面的距離為1m,根據(jù)圖中的平面直角坐標(biāo)系,你可推斷點(diǎn)A的坐標(biāo)是(2,-1),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-2,-1
2025-06-16 02:32
【摘要】第二十二章二次函數(shù)第3課時(shí)建立適當(dāng)坐標(biāo)系解決實(shí)際問(wèn)題學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.建立坐標(biāo)系解決球類軌跡等拋物線型問(wèn)題;2.建立坐標(biāo)系解決橋拱等拋物線型問(wèn)題
2025-06-18 04:55
2025-06-20 02:12
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(2)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題為滿足市場(chǎng)需求,某超市在五月初五“端午節(jié)”來(lái)臨前夕,購(gòu)進(jìn)一種品牌粽子,每盒進(jìn)價(jià)是40元.超市規(guī)定每盒售價(jià)不得少于45元.根據(jù)以往銷售經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn);當(dāng)售價(jià)定為每盒45元時(shí),每天可以賣出700盒,每盒售價(jià)每提高1元,每天要少賣出20盒.
2025-06-13 00:00
【摘要】 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第1課時(shí) 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(1)為拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)是最低(高)點(diǎn),所以當(dāng)x=______ 時(shí),二次函數(shù)y=ax2+bx+c有最小(大)值 .?x= 時(shí),二次函數(shù)y=x2+2x-2有最小值.?潤(rùn)時(shí),若列出的二次函數(shù)圖象的對(duì)稱
2025-06-16 01:17
2025-06-12 01:15
【摘要】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第1課時(shí)幾何圖形面積、商品利潤(rùn)與二次函數(shù)
2025-06-20 02:16
【摘要】1.某一物體的質(zhì)量為m,它運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量E與它的運(yùn)動(dòng)速度v之間的關(guān)系是:212Emv?(m為定值)2.導(dǎo)線的電阻為R,當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí),單位時(shí)間所產(chǎn)生的熱量Q與電流強(qiáng)度I之間的關(guān)系是:212QRI?(R為定值)3.g表示
2025-05-10 08:42
【摘要】第二十二章二次函數(shù)第2課時(shí)二次函數(shù)與最大利潤(rùn)問(wèn)題學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)問(wèn)題情境的分析確定二次函數(shù)的解析式,并體會(huì)二次函數(shù)的意義,能根據(jù)變量的變化趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)
2025-06-16 12:11
【摘要】第2課時(shí)二次函數(shù)與最大利潤(rùn)問(wèn)題
2025-06-15 12:09
【摘要】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第二十二章二次函數(shù)第3課時(shí)二次函數(shù)與拱橋類問(wèn)題第3課時(shí)二次函數(shù)與拱橋類問(wèn)題探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.函數(shù)y=ax2(a≠0)的圖象是一條________,它的頂點(diǎn)坐標(biāo)是________,對(duì)稱軸是________,
2025-06-17 13:38
【摘要】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十二章二次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)二次函數(shù)與拱橋類問(wèn)題知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)二次函數(shù)與拱橋類問(wèn)題通過(guò)對(duì)拱橋類實(shí)際問(wèn)題的分析,建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,構(gòu)建二次函數(shù)模型,并利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題.目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)利用二次函數(shù)
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)教案實(shí)驗(yàn)中學(xué)李三紅教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題情景的分析確定二次函數(shù)的表達(dá)式,并體會(huì)二次函數(shù)的意義。2.能用配方法或公式法求二次函數(shù)的最值,并由自變量的取值范圍確定實(shí)際問(wèn)題的最值。復(fù)習(xí)回顧:1、二次函數(shù)的圖象是一條,
2024-11-23 12:40