戶外親子活動策劃方案作文(通用8篇)(文件)
【正文】 全方位提高孩子素質(zhì) ! 這不是一趟常規(guī)的旅游，更不是一次機械的集中式學(xué)習(xí)。這里是東方好萊塢，這里有各類電視中的場景，這里有各種 體驗式拓展項目，這里還有寫作名師給你指導(dǎo)，助你開啟快樂寫作的大門。 采訪劇組明星，參與 DV 拍攝，做回鏡頭前的小演員 ! 在這里，我們?yōu)槟暮⒆訙?zhǔn)備了 DV 團隊拍攝的環(huán)節(jié)。 項目內(nèi)容：在一天的活動中會確立 N 個相應(yīng)的目的地，并穿插如：異性合影、反季銷售、空方陣、購物、產(chǎn)品推銷、尋寶等貼近工作、生活、貼近人際溝通、關(guān)系的一些項目，要求每個隊齊心合力的完成。培養(yǎng)自身的壓力管理和心態(tài)建設(shè)，提高時間與任務(wù)管理技巧以及分析解決問題的能力 。 四、活動過程： 早餐 (提出要求：進餐時注意安靜，保持桌面衛(wèi)生。 (3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。 戶外親子活動策劃方案作文篇 8 通過精心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立和諧的家庭關(guān)系，積極進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。 指導(dǎo)對象 _年級 (_)班學(xué)生以及學(xué)生家長。 ) (說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分 100 分，第二名得分為 50 分。否則得 50 分。 (此項是必選項目，不評分。 。 ?！?我做你猜 ” 這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。第二組、第三組 ??) 結(jié)束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。 第二輪始由學(xué)生與家長參加。 活動結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。 ) 家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。 ) 六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎 引導(dǎo)學(xué)生自我評價，相互評價。霎時，活動場地成了 “ 展覽館 ” ：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人 ?? 作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。 ) 四、我做你猜 請小朋友 到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明 ! (從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。活動的過程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗，并且互相交流。 (合作、同心協(xié)力 )師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。 我會分享他們成功的喜悅 ?? 師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦 ? 生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習(xí) ?? (第一個小組的十個同學(xué)走到活動 場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。 活動過程： 一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲 “ 我最棒 ” 和 “ 小作坊 ” 是每個同學(xué)都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個 。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。利用課外活動的時間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎 ?你會整理自己的書包嗎 ?你是怎樣做的 ? ，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。滿分 100 分。兩組同時進行。此項為必選項目， 10 人為一個小組，分 5 個小組，每個小組前 5 名為優(yōu)勝者，得分 100 分。家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。 各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲。 ) 游戲活動：開心跳跳糖 (1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。 體驗短時間離開家長，適
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