國學經(jīng)典學習收獲及體會范本7篇(文件)
【正文】 該從樂于助人的心去對待；對犯錯的人應該以寬容的心去對待 ?? 在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用，講禮貌 ,尊敬長輩等。國學經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證，也是每一個中國人的立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。 國學經(jīng)典學習收獲及體會范本（篇 3） 讀國學學經(jīng)典，從我個人來說，有不少的收獲和體會。要做好新時代的教師，能適應時代的需求，現(xiàn)代教師必須有活到老學到老的觀念?！墩撜Z》中說 “ 學而不厭，誨人不倦。《論語述而》中還說過： “ 三人行，必有我?guī)熝伞?” 同事中人才濟濟，讀中師出來的她們基本功非常扎實，書法、繪畫，音樂樣樣都懂。也下定決心虛心向有經(jīng)驗的同事請教，并利用假期練習書法，爭取把自己的基本功練得更扎實。剛參加工作時，由于沒有經(jīng)驗，對所有的學生 “ 一視同仁 ” ，我自認為做到了人人平等。最后得出結論：要根據(jù)學生的個體差異，因材施教。而是建議一個身體素質(zhì)比較好的孩子朝體育方面去發(fā)展，一個愛繪畫并且很有天賦的孩子朝美術方面去發(fā)展 ?? 使她們找到自己的特長，重新樹立學習的信心。人可以窮，但是要有骨氣，要有奮斗的決心，現(xiàn)在這個時代，只要勤勞，就能創(chuàng)造財富。它讓我早早地體會到父母的艱辛，從而成為一個孝順的孩子。作為發(fā)展中國家，我國才過上好日子沒幾年，不能滿足。她們來中國旅游，來中國留學。我們有很多好的東西，很多值得學的東西，個人認 為把我們的根本學好了，才不愧為一個中國人。 在這次活動中，聽了張海俠等三位老師執(zhí)教的一節(jié)《論語。今天，我們?yōu)槭裁匆b讀經(jīng)典，知道了學習經(jīng)典誦讀的最佳年齡。若老師善加引導，他們還可以在學古詩文的同時，學到很多有關歷史、地理及文 化方面的各類知識，可以使他們終身受益無窮。這是一次成功的培訓學習活動。學生學習沒有壓力，沒有負擔，輕輕松松進入課堂。 學習《經(jīng)典國學》，不是我們這一代的事，也不是這幾代的事，而是我們中華民族千秋萬代的偉業(yè)，《國學》是我們中華民族得以傳承的基石。 活動中觀摩了韋惠華老師執(zhí)教的《學而不厭》和陳學壯老師執(zhí)教的《北冥有魚》的示范課，最后聽取了由朱紅甫主任主持的講座。要使我們的國學課更加有效，需注意三個策略：誦讀積累（字音、節(jié)奏、語氣、韻味）、巧用注釋（讀前、讀中、讀后）、巧妙鏈接；處 理好四個關系：國學課堂和語文教學的關系、資源拓展和文本解讀的關系、教師主導和學生主體的關系、人文熏陶和積累語言的關系。學而不厭》和陳學壯老師的《莊子。讓聽課的老師明白了國學經(jīng)典是教學模式。是啊，做人比成才更重要?！墩撜Z》中說 “ 學而不厭，誨人不倦。因此，大力推行國學經(jīng)典進課堂是一件有利 于新一代成長的好事！我衷心希望國學經(jīng)典教育之花在贛榆縣所有學校絢爛的盛開！ 。 ” 國學經(jīng)典里的知識也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。沒有德育的教學是可悲的，沒有德育的教學是缺失的！學生可以從國學經(jīng)典中學到做人的道理，處世的哲學。最后，張麗老師對國學經(jīng)典的課題研究的開題作了一個簡要的報告，朱老師對課題的實施等過程性進行了指導。課堂上，老師們把國學經(jīng)典的韻味表現(xiàn)的淋漓盡致。醉心于國學，徜徉于經(jīng)典 國學經(jīng)典學習收獲及體會范本（篇 7） 9 月 18 日，在贛榆縣青口鎮(zhèn)中心小學又一次聆聽了兩節(jié)精彩的國學經(jīng)典閱讀課。教學中，要掌握兩條原則：取舍有度，化繁為簡；言意兼得，古為今用。在報告中朱紅甫主任與大家分享了他對國學經(jīng)典的深刻理解、對課程推廣的實施經(jīng)驗，他的睿智的思考、豐厚的底蘊、獨到的見地，特別是昂揚而熱切的使命和責任感深深地感染了在場的每一個人。在教學中，陳老師利用多媒體課件，通過帶讀、齊讀、師生同讀、生生互讀、和著節(jié)拍讀等多種朗讀 比賽形式，以讀為主線的教學方法。 印象較深的是陳學壯老師的《莊子北冥有魚》示范課。 國學經(jīng)典學習收獲及體會范本（篇 5） 國學課堂教學課程實驗已有一年多，對于國學課程的課堂教學怎么教，有什么教學原則，怎樣準確把握好課題實驗目標和教學策略？帶著問題和困惑， 9 月 18 日上午參加了全縣小學國學課堂教學研討教師培訓活動。因此，學習經(jīng)典誦讀的最佳
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