20xx年新學(xué)期幼兒園園本培訓(xùn)工作計(jì)劃(文件)
【正文】 線教師都老齡化，還有部分教師以前沒(méi)有從事過(guò)幼兒教育工作，他們?nèi)狈?shí)踐的經(jīng)驗(yàn)， 而且個(gè)人的專業(yè)技能還較弱。還不能較好的根據(jù)課程目標(biāo)和基本經(jīng)驗(yàn)，確定教學(xué)內(nèi)容。 (五 )教師觀念的轉(zhuǎn)變與實(shí)際行為還有一定的距離。以一級(jí)園等級(jí)驗(yàn)收結(jié)果為指引，堅(jiān)持 以園為本、以人為本 的思想，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷深化二期課改。 B： 教育教學(xué)方面 以 研 為導(dǎo)，繼續(xù)推進(jìn) 二期課改 。 繼續(xù)關(guān)注引進(jìn)教師的培養(yǎng)，并進(jìn)一步重視青年骨干教師的培養(yǎng)，逐步形成我園教師梯隊(duì)，使師資結(jié)構(gòu)更趨合理，教師隊(duì)伍得到進(jìn)一步優(yōu)化。使我園的每一位教師在各自原有的基礎(chǔ)上有一個(gè)顯著的進(jìn)步。 三、培訓(xùn)的內(nèi)容及重點(diǎn)： A：師德方面 進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教職工師德水平。實(shí)踐能力還比較薄弱。 (四 )教師評(píng)價(jià)能力還有待繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)。因?yàn)槭峭粚哟我M(jìn)的人員，所以缺乏骨干教師，還沒(méi)有形成較好的教師梯隊(duì)。 2024 年新學(xué)期幼兒園園本培訓(xùn)工作計(jì)劃 (二 ) 一、情況分析： 在時(shí)間的推移中，我園的師資隊(duì)伍在不斷的發(fā)生著變化，經(jīng)過(guò) XX 學(xué)年度的校本培訓(xùn)，我園的每一位教師都在各自原有的基礎(chǔ)上得到了不斷的成長(zhǎng)，更可喜的
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