【正文】 語。要做到以下幾點： (1)備課組要堅持群眾備課，要有中心發(fā)言人，有活動記錄，鉆研教材要明確教學目標，重難點，確定教學任務，設計教學活動 (2)研究學情，分析教況，生況，研究教法和學法。 充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用，懇請他們向青年教師公開自己的課，并指導青年教師的教學工作，注重對青年教師各方面潛力的培養(yǎng)。 要求學生每周寫兩篇 90 字左右的英語作文，逐步提高學生的寫作水平。各年級根據(jù)學生特點可選用全體學生參加、部分選拔、學生自愿等形式實施校本課程。 八、認真參加區(qū)級的教研活動，用心參與討論、教研，把握教改動向。 英語教研組個人工作計劃精選篇 5 一、指導思想 貫徹執(zhí)行市教研室年度教研工作指導思想，進一步加強 “ 五環(huán)節(jié) ” 的常規(guī)建設，以學校 “ 加強教學精細化管理，提升教學質(zhì)量 ” 為主線，圍繞提高教學質(zhì)量為目標，積極進行英語課堂教學改革，力求建起一支課改意識強，理念先進，教學規(guī)范，團結(jié)協(xié)作，成績突出，具有特色的初中英語教研組。 七年級 :開展閱讀教學，拓展 詞匯，系統(tǒng)語法。 三、主要工作 教師進一步改變教育觀念。加強對課堂教學行為的反思，及時把教學中點點滴滴的感受寫下來。 教師要立足基礎，把好基礎關，提高教學質(zhì)量。要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。 提高課堂教學質(zhì)量和加強課后補缺補差工作。 三、具體工作及措施 １、做好青年教師指導培養(yǎng)工作。 （ 4）開展教學評比活動，提高教學基本素養(yǎng)和教學水平。 (3)積極鼓勵，并創(chuàng)造機會讓教師參加各種教學活動。 （ 3）配合校教導處做好優(yōu)秀教研組的評選工作。 （ 2）在課堂上，教師運用各種激勵機制來活化課堂，如游戲、英語歌曲、小品等。 加強教研組活動的實效性，加強同頭備課。每位老師保留好自己的教學資料，為建立學科教學網(wǎng)頁和學科資源庫做準備。 現(xiàn)在的英語教材更新很快，一套教材也許只有 2 輪的壽命，因此，我們越來越需要進行思想方面的轉(zhuǎn)換，既由課程教學轉(zhuǎn)為話題教學，以不變應萬變。 我們想以年級為單位，每 個年級先收集各自年級的資料，高三主要負責高考復習方面的資料，包括試題，各次大考試卷，語法單項練習題和綜合練習題，較好較新的閱讀文章和完形聯(lián)系，書面考查題等。另外，有一些授課的感受，例如，認為相關的語言點應講到什么程度，或是教學過程中的一些反思等。我們會利用教研組活動時間和課余時間，互相幫助，互相審查教案和課件，做到教案和課件無錯誤，在課堂教學上，利用新的教學理念，以提高課堂教學效率為根本，精心設計，讓學生學有所得，享受學習的樂趣。 四、做好青年教師評優(yōu)課的準備和講課工作 3 月 7 日到 4 月 22 日，是學校安排的青年教師評優(yōu)課時間。高一年級負責現(xiàn)在高一教材的備課資料，課件匯總，大考試題試卷，課本所涉及的語法內(nèi)容的講授和練習材料，和話題有關的多媒體資料，包括網(wǎng)址，圖片，影音資料等。應對教材更新的方法就是掌握住話題教學，把文章內(nèi)容作為話題教學的載體。 尤其是面臨市里對我校申辦示范高中校的驗收，我們要發(fā)揮集體的力量，通過說課、聽課、評課，備好每一節(jié)課，保證順利通過市里的驗收?；顒訒r，多交流，互相學習，年級與年級間多互通教學內(nèi)容，高年級為低年級打好基礎做準備。 定期開展 “ 師徒教學比賽 ” 活動 ，使青年教師迅速成長。 培養(yǎng)學生的學習興趣，全面推進素質(zhì)教育。 (1)教研組活動定時、定點、定內(nèi)容。 (1)打開學習通道，做到走出去，請進來，與友鄰單位加強合作。 （ 2）從備課、聽課、教學理念等方面進行指導、培養(yǎng)。 加強英語教科研的理論探究，開 發(fā)英語校本課程。以學校的教學工作計劃為本，根據(jù)高中英語教研組的特點，提高英語課堂教學效果，加強老師之間的交流，共同培養(yǎng)更多的英語特長生。 抓好教研組建設。 )上課、反思、布置作業(yè)和質(zhì)量分析的工作，切實提高英語課堂教學的質(zhì)量。這就要求我們始終以終身學習與時俱進作為自己發(fā)展的方向，不斷學習理論知識，提高課堂教學技能。在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎上 ,強化培優(yōu)補差，進一步提升質(zhì)量。充分發(fā)揮校本教研對教師教學的支持作用 —— 從解決問題到提升經(jīng)驗。 教學質(zhì)量是學校的生命，決定一個教師與一所學校的生存。八年級主要進行英語模仿秀、英語短劇表演。 1八年級老師需要搜集歷年來中考英語試題中的典型題，建立中考英語題庫，以便臨近中考時備用。 認真?zhèn)湔n，制訂好各階段的授課計劃，每一段時間測試一次，自己命題，統(tǒng)一考試與閱卷。 參加教研組活動要求認真記筆記，要用心發(fā)言，從中得到提高。 六、本學期重點工作和措施 組織老師們進行課程標準的學習研究，尤其是各年級語言技能，知識點方面的要求，并用心撰寫論文。 4)建立本組 (由備課組長組成 )聽評課智囊團，結(jié)合學校開展的 “ 三課 __” 活動，在各集備組開展 “ 同課異構(gòu) ” 教學研究活動，全體組員參與聽課、評課，然后各集備組推出一或兩人參加組內(nèi)重點課題研討課的選拔，智囊團集中聽課，評課然后選出優(yōu)秀選手參與學校公開 課的評選，目的在于增強老師們的競爭意識，提高上課質(zhì)量，提煉有效的教法、學法加以推廣，構(gòu)成新的課型模式。 2)去年暑期校本培訓提高了老師們的專業(yè)知識和專業(yè)技能，為了更便于課堂操作，突出教學實效性，我們計劃利用教研活動時間針對幾個重要環(huán)節(jié)進行二次培訓，使三維目標不成為擺設。 四、打造高效課堂，上好每一節(jié)課，確保 45 分鐘課堂教學高效率。 2)我們學校相當一部分學生學習英語的主動性差，成績較好的學生也缺乏靈活解題的學習潛力，應對現(xiàn)實我們就應做的是少發(fā)牢騷，多想辦法。一個單元