4羅婧南的演講稿(文件)
【正文】 第 2 頁 共 4 頁 首先完善班級圖書角的建設(shè)。各班學生自發(fā)成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們盡情地暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。關(guān)毅澎、羅嘉明、廖麗君、關(guān)均華等 18 位同學的作品還獲得 XX縣區(qū) “ 我讀一本好書 ” 征文比賽的 二、三等獎和優(yōu)秀獎。共有三百余人次獲得學校的表彰。這樣的活動開闊了同學們的視野，使 同學們真正體會到濃濃書香的校園文化的魅力。 通過開展讀書節(jié)活動，初步培養(yǎng)了學生良好的閱讀習慣、提升了學生的文學修養(yǎng)。 。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮 。為樹立學生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，每學年評選出 30 多名學校表彰的 “ 讀書之星 ” 。二（ 3）班的鄭曉陽同學的讀書卡片還獲得 XX 市二等獎。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1