幼師總結收獲心得體會(精選8篇)(文件)
【正文】 。如果幫他們做了，后果就是他們永遠都不能學會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我會趁做操前的這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。但因為那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育老師帶他們上去睡覺了。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事 ! 看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。慢慢發(fā)現，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。 在見習期間，最大的感受就是理想與現實的差距很大。 我把在見習期間的點點滴滴串聯起來，在這一個多月的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一 種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。當然這些要求不是過份的。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下 .而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。 幼師總結收獲心得體會篇 8 這一個學期的工作下來確實是讓我感受深刻，在工作方面我堅持去做好自己的分內的工作，我也是能夠清楚的感受到這一點，在未來的學習的當中還是應該做好相關的準備工作，我 作為一名幼兒園教師我時刻準備著，回顧過去的一個學期的感覺有很多很多工作還需要提高，在工作當中還是應該要有自己的主觀判斷，對于一學期來的工作我也總結一下。 。 在教學工作當中這些是我應該主動去做好的，我應該要對學習有一個好的判斷，在這方面我是應該做的認真一點，我也會在這樣的環(huán)境下面讓自己積累足夠的經驗，作為一名教師我也一直在搞好各個方面的工作能力，和孩子們和睦相處，融入孩子們的群體，這是非常有必要的，只有融入進孩子們才能更加深入的了解孩子們，這給我的感覺是非常的好 ，我也一定會堅持去做好這一點，作為一名幼兒園教師，有些是事情還是應該要有自己的判斷，這個學期下來我和孩子們的關系更近了一步在，我們的相處方式是非常好的，雖然帶小班是比較忙的，也是經常會有各種問題出現，但是我是一個有耐心的人，我也在堅持做好分內的工作，我相信我是可以做得更好，在工作方面我堅持教育孩子為本，加深和孩子們之間的感情，平時多多的交流，我認為這些都是很有意義的，對教學工作也是有很大幫助。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。 這個月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。 而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。在見習期間，她總是很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課 ,后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。原因就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。所以經過反省我覺得教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們去上廁所 。每天中午也有那么幾個孩子不愿意睡覺，其中就有兩個孩子總要方老師抱著睡，方老師想想這樣下去也不是辦法，她用了一招苦肉計，面帶痛苦之色對孩子說： “ 你們愛方老師嗎 ?” 幼兒不假思索的說： “ 愛 ” 方老師又說：前兩天方老師抱你們抱的，這兩天胳膊好疼，如果我以后再抱 著你們睡覺，那么老師以后再也不能抱你們了該怎么辦啊 ?” 只見這時孩子面露憐憫之色對老師說： “ 方老師你去休息吧，我自己睡覺，這樣等我睡醒了方媽媽就可以抱抱我了 ” 方老師開心的對欣蕾笑笑說： “ 真是方媽媽的乖寶寶，等你醒了方媽媽再抱你。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會。同時也認識到了作為一名幼兒教師，不管是大班的孩子還是小班的孩子除了做好幼兒的教育工作
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