小兒內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)(文件)
【正文】 后有更好的判斷，同時(shí)也提高了設(shè)備使用率。全院各科室醫(yī)務(wù)人員輪轉(zhuǎn)，急診科醫(yī)生不固定，讓急診科醫(yī)生也學(xué)有專長(zhǎng)，學(xué)而有所用，讓全院醫(yī)務(wù)人員得到全面發(fā)展，讓住院部的醫(yī)生得到急診方面的培訓(xùn)，掌握急救知識(shí)及技術(shù)。在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L(zhǎng)做宣教，這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去，這是臨床工作的最高境界。也許我們只是給 予他們微不足道的關(guān)懷，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)卻是信心與力量，就是能夠幫助病人度過(guò)難關(guān)的那種堅(jiān)定不移的信念。 也許這些心得 體會(huì)只是浩瀚大海中的水珠一滴 。兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室 ,涵蓋了消化內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、腎臟內(nèi)科、急診危重癥等各系統(tǒng)疾病的情況。第二 ,特殊的治療護(hù)理原則 。因此，小兒用藥必須慎重、準(zhǔn)確。由于現(xiàn)在多數(shù)是一家一個(gè)孩子，每個(gè)兒童都是家里的小公主或者小少爺，父母都舍不得讓實(shí)習(xí)生來(lái)練手。這就要求護(hù)士不斷嚴(yán)格要求自己，在靜脈穿刺技術(shù)上不斷精益求精，同時(shí)掌握與小兒及其家長(zhǎng)良好的 溝通能力。 兒科的老師們定期給我們講課，讓我們既能復(fù)習(xí)到書(shū)本上的知識(shí)，又能學(xué)習(xí)到臨床實(shí)用的知識(shí)。 今后，我會(huì)繼續(xù)以 “ 熱情、求實(shí)、盡職 ” 的作風(fēng)，以 “ 愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心 ” 對(duì)待每一位患兒，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向科室的老師們學(xué)習(xí) ! 。雖然我們有指定的帶教老師，可是其他老師也經(jīng)常會(huì)給我們講很多知識(shí)，這就很好的擴(kuò)大了我們的學(xué)習(xí)范圍。孩子生病 ,誰(shuí)的心里都會(huì)著急萬(wàn)分的 ,一些家長(zhǎng)難免說(shuō)一些傷人的話。在穿刺過(guò)程中，小兒不停地動(dòng)，配合不佳，這又增加了穿刺的難度。 在兒科最困難的一件事莫過(guò)于靜脈穿刺。由于兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，肝腎功能及某些酶系統(tǒng)發(fā)育不完善，對(duì)藥物的代謝及解毒功能也較差 。 與其他科室相比，兒科有自己的特殊性。也許這些收獲相對(duì)而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的， “ 冰凍三尺 ,非一日之
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