【摘要】第16課世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”一、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)1、經(jīng)濟(jì)全球化的含義:指生產(chǎn)要素跨越國界,在全球范圍內(nèi)自由流動(dòng),各國、各地區(qū)相互交融形成一個(gè)整體的歷史過程。2、全球化的原因和條件:①20C八九十年代冷戰(zhàn)結(jié)束,國際形勢(shì)趨于緩和,和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢(shì)。②各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足,因此
2024-12-08 07:16
【摘要】開元盛世—人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第3課第3課“開元盛世”一開元之治想一想:唐玄宗采取了哪些措施鞏固穩(wěn)定的局面?措施1、選賢任能2、重視地方吏治3、銷毀一批珠玉錦銹憶昔憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,
2024-12-08 01:50
【摘要】徘徊轉(zhuǎn)折推進(jìn)糾正“文革”錯(cuò)誤人心所向“兩個(gè)凡是”的提出阻擋糾錯(cuò)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論解放思想奠定基礎(chǔ)十一屆三中全會(huì)(1978年)內(nèi)容思想路線政治路線組織路線意義平反冤假錯(cuò)案加強(qiáng)民主與法制建設(shè)孫中山毛澤東鄧小平
2024-11-28 01:54
【摘要】學(xué)科歷史
2024-12-02 09:06
【摘要】人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第9課改革開放教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立;對(duì)外開放格局的形成掌握十一屆三中全會(huì)的重大決策;鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展;國企的改革能力訓(xùn)練過程方法以史帶論理解原理了解農(nóng)民對(duì)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的擁護(hù)和農(nóng)村面貌的改變,理解生產(chǎn)關(guān)系要
2024-12-09 07:13
【摘要】人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第3課土地改革教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)[了解土地改革的必要性,土地改革的開展及基本完成掌握《中華人民共和國土地改革法》的公布,土地改革的歷史意義能力訓(xùn)練過程方法整理資料形成概念收集整理課本圖片、歷史網(wǎng)站、文學(xué)作品、鄉(xiāng)土教材等課程資源中有關(guān)土地改革的信息,形成
【摘要】人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第2課最可愛的人教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解中國政府派志愿軍出兵朝鮮的原因掌握黃繼光、邱少云的英雄事跡和中朝人民反侵略戰(zhàn)爭的勝利能力訓(xùn)練過程方法閱讀資料獲取信息有效利用課本插圖和《歷史地圖冊(cè)》第6頁的圖片,了解抗美援朝戰(zhàn)爭的大致過程,理解抗美援朝的必要性和歷
2024-11-20 03:07
【摘要】第十九課、機(jī)遇與挑戰(zhàn)課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向,理解世界各國相互依存、相互競爭的復(fù)雜性。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識(shí)與能力概述世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的趨向,培養(yǎng)對(duì)歷史問題歸納與整理的能力。通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)出現(xiàn)的主要原因;掌握經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)發(fā)展的具體表現(xiàn)及經(jīng)濟(jì)全球化的影響。通過
2024-11-19 08:10
【摘要】西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)一.知識(shí)目標(biāo)了解“歐共體”和“歐洲聯(lián)盟”的建立,掌握戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要史實(shí),以及西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。二.能力目標(biāo)用圖片或表格形式列出西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化情況,讓學(xué)生逐步掌握運(yùn)用圖、表、數(shù)據(jù)等說明相關(guān)歷史現(xiàn)象的能力;通過引導(dǎo)學(xué)生比較分析戰(zhàn)后西歐、日本在恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)
2024-12-09 07:14
【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系一、課前預(yù)習(xí):1.在1919年的巴黎和會(huì)上,實(shí)際起操縱作用的是、、三個(gè)帝國主義國家。2.《凡爾賽和約》規(guī)定:德國的全部海外殖民地由國家以“委任統(tǒng)治”的名義加以瓜分,并將德國在中國山東的全部利益轉(zhuǎn)交給日本。3.1919年6月,協(xié)約國同德國等
2024-11-30 13:47
【摘要】第17課第三次科技革命教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)本課,知道第三次科技革命的特點(diǎn),了解信息技術(shù),基因工程,核能利用的發(fā)展及其對(duì)人類歷史進(jìn)程和人們生活方式變化的影響。教學(xué)重點(diǎn):第三次科技革命對(duì)人類歷史進(jìn)程和人們生活方式的改變。教學(xué)難點(diǎn):用通俗易懂的話語解釋與第三次科技革命相關(guān)的科學(xué)詞匯。學(xué):《強(qiáng)化學(xué)習(xí)》67講:講授新課同學(xué)們喜歡旅游嗎
【摘要】第9課改革開放改革家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制國有企業(yè)改革農(nóng)村:城市:開放深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立開放的格局家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制1、農(nóng)村改革前的情況如何?有何弊端?缺少自主權(quán)積極性不高集中勞動(dòng),吃大鍋飯2、農(nóng)村改革的嘗試:分田到戶,自負(fù)盈虧第一個(gè)吃螃蟹者:安徽鳳陽
2024-11-30 06:58
【摘要】人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第5課三大改造教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造形式,三大改造的實(shí)質(zhì)、意義和缺點(diǎn)掌握國家對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的創(chuàng)造性政策能力訓(xùn)練過程方法閱讀資料聯(lián)系理解三大改造在當(dāng)時(shí)推動(dòng)了我國的社會(huì)發(fā)展,迅速實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向公有制的過渡,我
【摘要】第17課君主集權(quán)的強(qiáng)化課程目標(biāo)了解明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:了解和掌握滿族的興起、清朝的建立及其對(duì)全國的統(tǒng)治,清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的措施,清朝制造文字獄及其危害。通過引導(dǎo)學(xué)生分析滿洲興起及清朝建立對(duì)全國統(tǒng)治的歷史,分析清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的影響、清朝制造“文字獄”的影響等問題,培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)