【正文】 機，對學(xué)生進行愛國主義教育。 （ 3）創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴聲 ，課前進行溫馨提示，課余時間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。 （ 7）積極開展讀書活動，努力營造 “ 書香校園 ” 氛圍?！秶一A(chǔ)教育改革綱要》指出：要建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。 （ 10）打造 “ 愛生、重效、格高、業(yè)精 ” 的教育團隊精神。 制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)。《 __鄉(xiāng)中心小學(xué)管理制度匯編》共有四部分內(nèi)容，第一部分為 “ 指導(dǎo)思想 ” ，有教育方針、辦學(xué)目標、辦學(xué)理念、基本作風(fēng)等內(nèi)容；第二部分為 “ 管理目標 ” ，有學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃及保障措施和學(xué)校辦學(xué)章程；第三部分是 “” ，包括教師管理、學(xué)生管理、教 育教學(xué)管理和后勤總務(wù)管理等相關(guān)制度。 第三階段（ 7—— 8 月）查漏補缺，改建部室，重點做好圖書閱覽室、自然實驗室的搬遷工作。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過 “ 建設(shè)書香校園 ” 的活動，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色 。 具體目標： ① 通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為了積極推動 學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起： 校園掛條幅，在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。營造文化氛圍，創(chuàng)建 “ 書香校園 ” 等。 加強學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)一個開放性的陽光書吧，全天向?qū)W生開放，每年更新圖書，今年學(xué)校投資二萬余元新增圖書 2500 冊，訂購各種報刊雜志 80 余種。每天上午第一節(jié)語文課前 35 分鐘大聲誦古詩說名著時間。在班會課上，舉行 “ 建設(shè)書香校園 ” 的讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到 “ 建設(shè)書香校園 ” 的讀書活動活動中。在閱讀課上，教師要教會學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，學(xué)生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進行學(xué)生讀書筆記展評活動。 (6)學(xué)校進一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生借閱。 (7)學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動。 (1)要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊 。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。學(xué)?；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時間組織教師進行集體學(xué)習(xí)。家長還要以身作則，不沉迷于等活動，主動帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。另外我們建議家長為孩子購買一些經(jīng)典書籍。通過評比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場。 建立好書交換站。學(xué)校每學(xué)期組織一次中高年級的學(xué)生比賽，把自己讀到的好書、感想介紹給同學(xué)們。 組織班級或年級讀書會。 附本學(xué)期活動安排： 十一月份 制定學(xué)校書香校園建設(shè)方案。 十二月份 學(xué)生自備必讀書籍，開展好書交流看活動。 校園文化建設(shè)主題活動方案 。 師生撰寫讀書隨筆 一月份 讀書筆記、讀書手抄報展評與交流。 建設(shè)校園陽光書吧。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開出?；騻€人獨辦，或分工合作。 開展讀書活動。 讓學(xué)生有比較充分的讀書時間。 四、具體實施辦法： 評選 “ 書香小明星 ” 和 “ 書香班級 ” 。 (2)建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。 家庭親子共讀： 家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。 (2)學(xué)校圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理 。該項工作由各年級由語文老師負責(zé)落實。在學(xué)生的閱讀中，要強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書，閱讀最適合個性發(fā)展的著作。 (介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可 )，提儀語文教師可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動。 (3)每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。 睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。 (二 )明確閱讀時間 在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中 來。營造班級閱讀氛圍。多讀書，讀好書，好讀書 。 ③ 通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。也為建設(shè)書香社會，推動學(xué)習(xí)型社會的形成作出我們應(yīng)有的貢獻。一個民族的精神境界，在很大程 度上取決于全民族的閱讀水平。 第五階段（ 11—— 12 月）精心規(guī)劃，打造品牌，重點做好校園文化長廊的建設(shè)與宣傳工作，以百倍的信心迎接省級 “ 創(chuàng)強 ” 驗收。 五、實施步驟 第一階段（ 3—— 4 月）起草方案、宣傳動員，著手校園墻體文化建設(shè)，重點做好校舍的維修與新建工作。 我們在制度建設(shè)中要做到 “ 大家的制度大家定、大家的制度為大家 ” ，努力營造 “ 人人定制度、制度管人人 ” 的和諧制度建設(shè)的新局面。通過教師的實踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進教師的專業(yè)成長，讓 “ 抬起頭來走路！ ” 的樊小口號唱響校園。為此，我校遵照 “ 全方位賞識學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機會 ” 的評選號召，啟動了校園明星評選活動。 （ 8）參照 “ 感動中國人物 ” 頒獎典禮形式，認真做好每年度的敬業(yè)標兵、教壇明星、班務(wù)模范、五好媳婦、敬老楷模等評選工作，實行獎勵頒獎詞辦法，從多方面激勵教師積極進取，努力打造 “ 求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新 ” 的校園團隊精神。 （ 5）積極開辟第二課堂，定期舉辦 “ 兩節(jié)一會 ” （藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運動會），不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。 （ 2）利用班隊會，經(jīng)常對學(xué)生進行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。 校 園精神文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。 （ 4）廁所文化建設(shè)。 （ 2）班級環(huán)境布置。 繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊和辦學(xué)特色。 一、指導(dǎo)思想 以 “ 學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園 ” 為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造 “ 活力樊小、實力樊小、魅力樊小 ” 為發(fā)展目標，體現(xiàn)我校 “ 先做人、后讀書 ” 的教育理念，促進學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 堅持 “ 四全 ” 即 全面部署、全員參與、全程運行、全面落實，定期進行計劃、部署、評估和，保證工作的落實。 認真扎實搞好班級文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生樹立集體榮譽感和集體主義精神，增強學(xué)生競爭意識。以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，抓好校園綠化美化，營造一個賞心悅目的校園環(huán)境 。 遵守紀律的養(yǎng)成：紀律是學(xué)習(xí)的保證，是正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)，是加強校內(nèi)建設(shè)的重要因素，要求學(xué)生自覺執(zhí)行中學(xué)生 日常行為規(guī)范，自覺遵守中學(xué)生守則，自覺遵守交通規(guī)則和校園安全。 (五 )抓好學(xué)生素養(yǎng)建設(shè)。 刻苦鉆研業(yè)務(wù)，苦練內(nèi)功，為當(dāng)今教育改革練就本領(lǐng)，爭創(chuàng)成效。注重法制教育，開設(shè)法律教育課，增強學(xué)生法律意識、法制觀念 。舉辦各種知識競賽或演講會等