【正文】 人學(xué)習(xí)消防 ” 的良好氛圍。深入轄區(qū)鰥寡孤獨(dú)及殘障人員家 庭入戶發(fā)放 “ 致市民的一封信 ” 、《家庭消防知識手冊》，幫助消除家庭火災(zāi)隱患。各單位要把消防宣傳月活動作為加強(qiáng)冬春火災(zāi)防控的重要抓手，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保取得實(shí)效。各單位要聯(lián)合各級媒體宣傳報(bào)道消防宣傳月期間開展的系列活動，挖掘亮點(diǎn)廣泛報(bào)道，形成規(guī)模效應(yīng)，在全區(qū)范圍內(nèi)營造強(qiáng)大的消防宣傳聲勢。請各單位于 11 月 2 日前，將第二十七屆 “119” 消防宣傳月活動情況匯總表（附）及 “119” 消防宣傳發(fā)送至聯(lián)系人郵箱，相關(guān)工作情況將納入冬春火災(zāi)防控工作考評內(nèi)容。 四、疏散原則 一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后； 聽見演習(xí)信號后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。不許漏下一名幼兒。 一懂：緊急情況下安全疏散 二知：火警消防報(bào)警電話 11滅火器材的放置地點(diǎn)和位置 三會：會報(bào)火警、會使用滅火器、會撲救初始起火 結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓(xùn)。 幼兒園消防安全活動設(shè)計(jì)方案模板篇 6 活動目標(biāo)： 讓幼兒正確的認(rèn)識和了解火，以及火災(zāi)的危害。 加強(qiáng)幼兒的安全意識。 火災(zāi)發(fā)生了，我們怎么去救火呢 ? 影片里的小朋友怎么樣救火的呢，他們做的對不對呢 ? 小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打 119 電話，消防叔叔還沒到，我們小朋 友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護(hù)自己。 幼兒園消防安全活動設(shè)計(jì)方案模板篇 7 為深入推動社會各界進(jìn)一步關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防，提升全民消防安全素質(zhì)，夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ)，維護(hù)消防安全形勢穩(wěn)定。 11 月 9 日，營造強(qiáng)大聲勢和濃厚氛圍。 “119” 宣傳月期間。 X 等形式將消防安全知識送進(jìn)千家萬戶。各鎮(zhèn)街、各部門要結(jié)合冬季火災(zāi)防控重點(diǎn)內(nèi)容，組織重點(diǎn)單位、物業(yè)管理單位等消防安全責(zé)任人、管理人、歸口部門負(fù)責(zé)人，開展消防安全 “ 三提示 ” 、 “ 一懂三會 ” 培訓(xùn)，可以邀請消防支隊(duì)宣傳人員參與。各街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要以 “119” 消防宣傳月為契機(jī)，在本轄區(qū) 集中開展以 “ 關(guān)注消防平安你我 ” 為主題的消防宣傳系列活動，組織社區(qū)民警、消防宣傳大使、微型消防站人員針對孤寡獨(dú)居、老弱病殘等群體上門開展 “ 一對一 ” 宣傳服務(wù)。 （二）媒體聯(lián)動，營造氛圍。 。 （三）認(rèn)真總結(jié)，提煉亮點(diǎn)。 四、有關(guān)要求 （一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道及各單位要結(jié)合季節(jié)和區(qū)域特點(diǎn)，選擇消防安全高危對象或社區(qū)，組織開展一次滅火疏散逃生演練，檢驗(yàn)各救援力量聯(lián)勤聯(lián)動和微型消防站應(yīng)急響應(yīng)能力。各鎮(zhèn)街、各部門要以開展 “119” 消防宣傳月活動為契機(jī)，集中開展以 “ 關(guān)注消防，平安你我 ” 為主題的宣傳活動，要形成規(guī)模，擴(kuò)大聲勢。最大限度發(fā)揮消防宣傳教育固定陣地作用。邀請 X，各單位要積極配合相關(guān)工作。 二、活動時間 11 月 1 日 — 11 月 30 日。 本次活動以幼兒實(shí)際生活中有過多次體驗(yàn)的事情 —— 著火為主題，對幼兒進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。 點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。 讓幼兒能積極主動的參與到集體活動中來。 B、消防知識培訓(xùn)包括：報(bào)警方法、報(bào)警步驟、火情判斷及一般的消防知識。 演習(xí)結(jié)束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育。 六、人員安排 高慶蓮：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落） 初老師：一樓樓梯口處負(fù)責(zé)疏散（幼兒撤離后檢查各角落） 王老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié) 豆豆老師：資料收集 七、演練過程 警報(bào)聲起； 各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散?，F(xiàn)將活動方案制定如下： 一、消防周宣傳活動內(nèi)容 11 月 6 日：消防宣傳標(biāo)語（關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安） 11 月 6 日：排查消防安全隱患 11 月 9 日：各班開設(shè)一堂消防教育課（防火自救知識） 11 月 10 日：全園組織逃生疏散演練 11 月 10 日：各班教師組織幼兒觀看消防安全錄像 11 月 11 日：各班級帶著幼兒一起張貼消防安全常識 11 月 11 日：教師消防安全培訓(xùn) 二、消防周活動時間及內(nèi)容 開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動。各單位要廣泛發(fā)動行業(yè)、系統(tǒng)、轄區(qū)內(nèi)單位及社區(qū)、農(nóng)村，在主要道路周邊、單 位內(nèi)部制作懸掛消防標(biāo)語，要協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)各戶外大屏、樓宇電視、商場超市播放消防公益廣告及消防安全提示。各單位要圍繞主題，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新思路，按照方案中各項(xiàng)活動安排，統(tǒng)籌落實(shí)消防宣傳月活動，及時通過編發(fā)信息、簡報(bào)進(jìn)行反饋。同時，發(fā)揮自身優(yōu)勢，深入社區(qū)、農(nóng)村鰥寡孤獨(dú)家庭開展上門服務(wù)，幫助查找消除安全隱患，進(jìn)行消防安全友情提示等服務(wù)。發(fā)動社區(qū)、農(nóng)村在小區(qū)宣傳欄、電梯間、樓梯間、逐個樓門、院落等顯要位置