【正文】 室的價值。在保持通 知式抽檢和全檢的基礎(chǔ)上，增加不通知的臨時抽檢，隨時掌握教師的教學(xué)動態(tài)。本次作業(yè)將進行學(xué)區(qū)全檢。 20__年將繼續(xù)進行教學(xué)調(diào)整，取眾家之長避己之短。同時把握好每一次外出學(xué)習的機會，給自己充電，將先進的教學(xué)管理和班級管理教育資源帶回學(xué)校，與同事們分享。 20__年，教導(dǎo)處將繼續(xù)加大力度做好此項工作。具體評比辦法為：校本部分 1— 3， 4— 6， 7— 9三個年段，每組中的月考成績按照平均分 50%+ 及格率 30%+ 優(yōu)秀率 20% 的方式計算出總成績與上學(xué)年基準點進行比對，分數(shù)最高者獲得該年段優(yōu)生班級，頒發(fā)流動紅旗。其它年級的成績也不很樂觀 ，這樣，我們的教學(xué)任務(wù)仍然非常艱巨。該計劃落實到每日，組織學(xué)生有序進行積累，利用學(xué)生的課余時間開展小練筆，教師并做好檢查工作。 認真總結(jié)以前畢業(yè)班的工作經(jīng)驗，對成敗得失進行認真梳理，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。加強對每位教師每個學(xué)科的隨堂聽課，聽完課查教案，隨時了解教師備課情況。 創(chuàng)造一切條件，采用 “ 走出去，請進來 ” 的方式，組織教師與兄弟學(xué)校舉行觀摩活動，組織教師到長春四十五中、通化十三中等學(xué)校學(xué)習，每次學(xué)習之后讓教師做學(xué)習匯報，將 學(xué)習到到新的教學(xué)方法、新的教學(xué)思路與所有任課教師分享，同時讓教學(xué)至少做一節(jié)外出學(xué)習匯報課。在 5月份開展 “ 二三四 ” 教學(xué)模式區(qū)域教學(xué)研討會，讓兄弟學(xué)校也了解我校的教學(xué)模式。針對我校寫字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象，本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的寫字質(zhì)量。 背誦經(jīng)典古詩文，彰顯書香校園特色。 針對我校整體作文水平不高的現(xiàn)狀，教導(dǎo)處本學(xué)期將加大作文批改的檢查力度，要求教師要認真批閱學(xué)生的作文，對質(zhì)量不高的作文，教師必須要求學(xué)生在教師指導(dǎo)之后再一次的進行復(fù)寫，一切以提高學(xué)生的作文水平為出發(fā)點，杜絕為了應(yīng)付檢查而寫作的錯誤心理。提高學(xué)生的口語表達能力，學(xué)校將開展課前 3分鐘演講誦讀活動，教導(dǎo)處每月要對全校學(xué)生演講誦讀的 `掌握情況進行抽查，在五月份舉行學(xué)生研究比賽。學(xué)校給學(xué)生推薦書目，家長給學(xué)生購買，實行學(xué)生家長自愿的原則，學(xué)校的圖書室也購進的大量的新書，學(xué)校的圖書室給學(xué)生開放，每周兩次，采取學(xué)生獨立借閱和班級整體借閱相結(jié)合的方式，提高學(xué)生的閱讀量。 （七）創(chuàng)辦校報，弘揚花園學(xué)校精神。為了能將校報辦好，內(nèi)容詳實、豐富多彩，希望各部門、各村小及各位師生根據(jù)板塊內(nèi)容不吝筆墨、積極投稿，共同創(chuàng)辦花園學(xué)校校報。 教師活動： 要求每位教師只要進到校園，無論是課上還是課下，無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年終考核的標準之一。 加強全體教師推普意識，積極投入推普活動，努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。要求每班設(shè)有推普員，起示范與督促作用。 充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器，力求做好大綱的演示實驗和學(xué)生實驗，如果條件不夠，要盡可能用類似的實驗或演示實驗代替。要求學(xué)生認真思考操作，手腦并用，團結(jié)協(xié)作，養(yǎng)成實事求是的科學(xué)精神，不要為了湊數(shù)據(jù)而實驗。做好定期保養(yǎng)、及時維修。做好安全防范工作，下班前關(guān)閉水、電總開關(guān)和門窗。 靖宇縣花園學(xué)校 20__年 2月 22日 學(xué)校教學(xué)工作計劃精選篇 7 一、指導(dǎo)思想： 以全縣教育工作會議精神和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以新課改為主題，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以塑造全面發(fā)展的人才為目的，全面貫徹黨的教育方針，轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。 （四）樹立 “ 科研興教 ” 、 “ 科研興校 ” 意識，進一步加強和推廣 “ 新課改 ” 心理健康教育，分層教學(xué)，于海生語文教學(xué)改革的實驗。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中，組內(nèi)教師要認真閱讀教案，并提出改正意見，在上課前進行討論交流，進一步完善教案設(shè)計，經(jīng)過大家討論形成共識，再進行上課。理論學(xué)習做到組內(nèi)學(xué)習與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，不斷提高教育教學(xué)水平。加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量完善教研機構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用 ,加強反思，推進課程改革。 優(yōu)化校本教研機制。 各教研組開展豐富多彩的學(xué)生活動，組織好第七屆 “ 小小神算手 ” 比賽和第二十七屆海峽兩岸珠心算通信賽。 根據(jù)上海教科院專家指導(dǎo)意見，結(jié)合學(xué)校拓展課程，積極推動學(xué)校品質(zhì)課程建設(shè)。 針對珠心算工作，主要在搞好日常教學(xué)、訓(xùn)練的 39。圍繞這一主題 開展各種形式的教研活動： 校內(nèi)研討課： 3月 — 5月，開展校內(nèi)研討課活動，要求一、三、五年級各科教師在規(guī)定時間內(nèi)完成并進行研討。 專題研討活動。 課題研究 本期將按照省市課題結(jié)題的相關(guān)要求，認真準備材料，確保課題的順利結(jié)題。 三月份 結(jié)合教體局、學(xué)?？傮w安排，制定學(xué)校教學(xué)工作計劃，報校長室審批后實施。 數(shù)學(xué)組張慧琴老師參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中心備課組青年團隊展示課活動。 體育組積極組織參加合肥市春芽杯籃球比賽。 1配合教體局基教科認真做好畢業(yè)班學(xué)生學(xué)籍摸排、登記、匯總工作。 數(shù)學(xué)組組織全校學(xué)生口算比賽。 英語組組織參加合肥市小學(xué)生英語風采大賽活動。 1月度教學(xué)常規(guī)檢查。 組織參加第二十七屆海峽兩岸珠心算通信比賽。 組織參加合肥市小學(xué)英語教育教學(xué)論文評選活動。 督促調(diào)整教學(xué)進度。 期末工作檢查。 布置暑 假事宜。 學(xué)校教學(xué)工作計劃精選篇 9 新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。 我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落 實在行動上。我將積極學(xué)習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。多向老教師學(xué)習，請教以提高 個人的各方面素質(zhì)。 這就是我的年度教學(xué)工作計劃，相信在我的不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。加強課堂研究，從而切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。充分利用我校的學(xué)科帶頭教師和骨干教師進行 “ 課例研究 ” ，探討新課程的教學(xué)新特點。要求作業(yè)內(nèi)容精當有效，批改及時，做到點批、面批、互批相結(jié)合，教師要及時總結(jié)、糾錯，及時點評，并要有激勵性評語，以指導(dǎo)整體教學(xué)。讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習方法。每位教師都要抓住新的課改契機，積極參加教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習，努力探索新的教學(xué)模式，提高每一。 二、深入課堂、不斷推進課堂教學(xué)改革。堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。 加強作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。每月做好一次常規(guī)檢查，并有詳細的評比公布，有書面反饋小 結(jié)。 一、以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心，加強教學(xué)流程管理。同時以培養(yǎng)學(xué)生 “ 探究學(xué)習 ” 、 “ 自主學(xué)習 ” 、 “ 合作學(xué)習 ” 為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。平時備好課，上好課，向 40分鐘要質(zhì)量。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。遵守學(xué)校的 .規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。 組織教師參加教材培訓(xùn)及暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 教師總結(jié)、反思本學(xué)期教育教學(xué)工作。 組織、籌備參加區(qū)中小學(xué)生田徑運動會比賽和 9月份的合肥市陽光體育擊劍比賽。 月度教學(xué)常規(guī)檢查。 組織、籌備參加蜀山區(qū)中小學(xué)生手球比賽。 語文組組織第三屆 “ 我愛經(jīng)典 ” 漢字書寫大賽。 圍繞教體局相關(guān)要求開展活動。 組織、籌備合肥市春芽杯籃球比賽。 語文組開展 “ 中華美文 ” 誦讀比賽。 1組建、訓(xùn)練學(xué)校代表隊參加蜀山區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。 英語組參加小學(xué)英語課堂教學(xué)達標評優(yōu)優(yōu)秀課例展示（兩次進行）活動。 組織參加區(qū)各科相關(guān)教研活動。 各教研組制定學(xué)科活動計劃，教導(dǎo)處匯總教研組計劃、審查通過后實。 （三）充分發(fā)揮校本研修在促進教師專業(yè)成長和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺 。本期擬對畢業(yè)班各科教學(xué)開展專題調(diào)研，組織相關(guān)學(xué)科教師走進課堂，聽課并商討對策，以提升學(xué)校畢業(yè)班質(zhì)量。 對學(xué)校拓展課程進行進一步的評估、提煉、融合，開發(fā)形成具有我校特色的校本課程體系。 本學(xué)期將加強對教師備教改輔等環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，月度檢查由各教研組長會同教導(dǎo)處人員共同參與檢查，并邀請校級領(lǐng)導(dǎo)參與監(jiān)督和指導(dǎo)。 加強畢業(yè)班工作，努力提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。 積極做好省級信息技術(shù)課題《基于數(shù)字化教學(xué)平臺的教學(xué)設(shè)計研究》的結(jié)題工作，確保該課題順利結(jié)題。 二、工作要點： 貫徹科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)過程和教學(xué)行為。業(yè)務(wù)學(xué)習的主要內(nèi)容是走進新課程。 ：以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進行備課，再 選擇這一單元中的重點內(nèi)容進行上公開課，通過說課、聽課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。 三、校本教研形式 建立以 “ 自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng) ” 為核心要素，以 “ 理論學(xué)習、集體備課、主題教研、反思交流 ” 等活動為基本形式的校本教研制 度。 （二）依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，嚴格執(zhí)行 “ 三開、四嚴 ” ，切實解決和減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。 學(xué)生的綜合實踐活動的開展可以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識，增強學(xué)生之間的合作交流，陶冶學(xué)生的情操。做好器材的消毒衛(wèi)生工作，保持常用器材、設(shè)備完好無損。 加強功能室的日常管理工作。 學(xué)生在進行實驗時，教師要加強指導(dǎo)，教育學(xué)生愛護公共財物，不得隨意損壞實驗器材。 利用推普周，開展好說普通話，寫規(guī)范字的宣傳教育工作。 對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教學(xué)進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查。 每位教師在備課寫教案時，必須使用規(guī)范的語言文字，不得寫簡化字，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初、中、末檢查教案時，其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字，對在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。教師、學(xué)生文章被校報采用的，學(xué)校將對相應(yīng)的教師和學(xué)生加分，鼓勵教師和學(xué)生的投稿積極性。內(nèi)容設(shè)計學(xué)校教育教學(xué)改革、教科研活動、師生活動、教學(xué)評比、讀書活動、校園安全等定期刊登，全面展現(xiàn)花園學(xué)校師生風采。各班級要制定出詳細的讀書計劃，并做好圖書交換閱讀記錄等材料積累工作。 學(xué)生讀書活動在進行調(diào)整后，已經(jīng)形成一個八年的 “ 書式生活 ” 循環(huán)讀書計劃。學(xué)校將組織教師對學(xué)生的作文進行評比。同時要加強對學(xué)生進行課外閱讀指導(dǎo)，利用午間進行閱讀，提高班級圖書角的藏書數(shù)量和質(zhì)量。中高年級要加強鋼筆字、毛筆字的練習。 （五）加強學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生素養(yǎng)。 本學(xué)期將繼續(xù)開展推門課、輪值課、周教研活動，進一步推進我校的 “ 二三四 ” 教學(xué)模式改革。鼓勵教師間開展相互的聽課活動，取長補短，共同提高。 （四）開展教研活動，提高師資水平。 要求教 師每周必須對學(xué)生進行一次周測試，并將周測試的情況上報教導(dǎo)處，教導(dǎo)處也將不定時對班級周測試的情況進行調(diào)查。具體辦法為：語文教師利用一周時間整理出本學(xué)期學(xué)生應(yīng)該掌握或需要拓展掌握的基本知識，形成詳細的積累計劃。 （三）落實基礎(chǔ)，備戰(zhàn)抽考和 20__年中考。校本部設(shè)三個獎項 ―― 教學(xué)質(zhì)量評比優(yōu)勝班級，村小設(shè)兩個獎項 ―― 教學(xué)質(zhì)量評比優(yōu)勝學(xué)校。 在開學(xué)之前對教師進行教學(xué) 培訓(xùn)，就如何做好教學(xué)計劃進行解讀，同時對以往教師制定計劃時出現(xiàn)的問題進行通報，希望教師引以為戒，對教案的書寫和課后反思如何進行正確書寫進行培訓(xùn)，避免以往有的教師將課后反思寫成小結(jié)的形式。要想做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作應(yīng)該說難度很大，這要求我們對各學(xué)科都有所了解，且要精通。本次作業(yè)檢查將形成學(xué)區(qū)通報，下發(fā)給各村小和教研組，給所有教師一個信息引導(dǎo) ―― 教導(dǎo)處將非常嚴肅的開展此項工作，改變教師掉以輕心和投機的心理，為更好的開展學(xué)校的教育教學(xué)工作打下伏筆。最大限度調(diào)動教師工作的積極性。 三、具體工作要求 （一）做好常規(guī)檢查工作和教學(xué)指導(dǎo)工作，將工作做到實處。 本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)積極開展推普活動，讓教師和學(xué)生都能做到說普通話、寫規(guī)范字。 進一步規(guī)范學(xué)籍管理工作。 加強教研組建設(shè)，以常態(tài)課為基礎(chǔ)，加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促進課堂教學(xué)的有效性。 教導(dǎo)處做好期末總結(jié)、評優(yōu)、各種材料的回收。 一月： 教研組進行常 規(guī)檢查。 十一月： 教導(dǎo)處及教研室做好期中質(zhì)量檢測、分析。 各科任教師制定培優(yōu)輔差計劃，并發(fā)在博客上。 教導(dǎo)處做好開學(xué)典禮工作。 四、各月工作安排。明確了對任課教師的要求。 語文、數(shù)學(xué)、英語等主課教師堅持個別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一位學(xué)生得到發(fā)展。 教師要按時參加各級教研、進修活動，做好記錄。 充分利用一體機，做好教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用專題課題的研究，使信息技術(shù)與常規(guī)教學(xué)有效整合，邊研究，邊總結(jié)并撰寫論文。 落實科組工作，由科組長直接負責；做到有計劃、有活動記錄（時間、地點、參加人、活動內(nèi)容）、有總結(jié)，認真落實聽評課活動。每次使用一體機都要進行登記，不使用或者很少使用的教師要追究原因。 ③ 課堂板書要事先設(shè)計好，板書要認真，注意少而精；畫圖要規(guī)范、完整，將嚴謹治