【正文】 問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí) ，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，切實(shí)提高教學(xué)效率，注重目標(biāo)的達(dá)成度，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得更多的知識，營造濃趣課堂。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。 語言文字： 夯實(shí)語言文字建設(shè)，開展好相關(guān)活動，完成語言文字達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。 （ 2）通過多種課外活動的渠道讓學(xué)生感受經(jīng)典誦讀的魅力。 師資隊(duì)伍建設(shè)： 加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的力度，按時(shí)保質(zhì)完成 “ 十 x 五 ” 教師全員培訓(xùn)工作；著力打造好學(xué)校骨干教師隊(duì)伍，明確工作任務(wù)和發(fā)展方向；做好見習(xí)教師聘任考評工作；加大青年教師培養(yǎng)力度。 隨班就讀工作： 針對學(xué)校目前隨班就讀學(xué)生現(xiàn)狀，完善學(xué)校隨班就讀管理制度，鼓勵(lì)任課教師關(guān)注學(xué)生成長，設(shè)定學(xué)生學(xué)科發(fā)展目標(biāo)，落實(shí)分層指導(dǎo)。 。 。抓實(shí)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，矯正不良習(xí)氣，杜絕安全隱患。要探索德育課程化實(shí)施機(jī)制，要在實(shí)施德育案例的基礎(chǔ)上，努力形成有自我特色的德育校本課程。一要積極開展生命安全教育，引導(dǎo)學(xué)生尊重生命、珍惜生命、熱愛生命 。 二、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，提升教育質(zhì)量 以提升教育質(zhì)量為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)過程的管控 。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化國家課程的開齊上足，加強(qiáng)每天巡課制度和教師教育教學(xué)常規(guī)的檢查。 。要加強(qiáng)對全體教師特別是新教師的教材培訓(xùn)工作。語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科教研組要在組長的協(xié)調(diào)下，每月組內(nèi)做好一次自我質(zhì)量評估。 。加強(qiáng)審美藝術(shù)教育，落實(shí) “ 體育、藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目 ” ，積極準(zhǔn)備參加區(qū)小學(xué)生合唱、器樂、舞蹈等比賽。 。教科室要加強(qiáng)研究的過程性指導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)化管理。做實(shí)做細(xì)做優(yōu)以 “ 學(xué)情把握 ” 為主題的案例研究。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建 設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)。要加強(qiáng)對 “ 青年教師成長促進(jìn)會 ” 的領(lǐng)導(dǎo)，以豐富多彩的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方式，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。 。根據(jù)學(xué)校水文化教育目標(biāo)：讓學(xué)生 “ 了解水知識，體驗(yàn)水功能，保護(hù)水資源，學(xué)習(xí)水品質(zhì) ” 。 。進(jìn)一步推進(jìn)綜合實(shí)踐活動課程建設(shè)。 。 五、強(qiáng)化安全管理，提升服務(wù)質(zhì)量 校園安全工作作為一切工作的基礎(chǔ)和保障，要強(qiáng)化安全意識，明確安全責(zé)任，落實(shí)安全措施。重點(diǎn)要確保食堂的食品衛(wèi)生安全、校車接送 安全、課間及校園活動安全。加強(qiáng)每月 1 次的應(yīng)急疏散演練。在采購、物品發(fā)放等涉及經(jīng)費(fèi)的，需要做好預(yù)算及請示匯報(bào)等工作。 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)。 墻面、版面無破損。 花壇內(nèi)無紙屑、無雜物、無落葉，周圍瓷磚上無積塵。 （三）功能室辦公室要求 物品擺放整齊，墻面地面桌面有序無雜物。 建立一支由各班衛(wèi)生監(jiān)督員組成的 15 人的環(huán)境衛(wèi)生隊(duì)伍，堅(jiān)持每天檢查兩次衛(wèi)生。 。 每周一進(jìn)行一次大掃除，將教室、樓道、廁所徹底清掃一次。 三、工作措施 強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生管理意識，宣傳并強(qiáng)調(diào) 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺、滅火器無積塵。 書柜或者放置物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序。 認(rèn)真做好衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)校整體和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作。 新 學(xué)期，我們將在區(qū)教育局和開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù) “ 沉穩(wěn)邁進(jìn)靈動發(fā)展 ” ，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，做到務(wù)實(shí)、協(xié)作、高效、奉獻(xiàn)，努力開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)意識，不斷提高工作效率和質(zhì)量，要強(qiáng)化后勤工作的計(jì)劃性，有序做好各項(xiàng)工作，為教學(xué)一線提供良好的服務(wù)。推進(jìn)技防設(shè)施升級改造。 。加強(qiáng)對各社團(tuán)的管理，提升社團(tuán)活動的質(zhì)量，充分展示社團(tuán)成果。要充分利用班級圖書角、學(xué)校圖書館、學(xué)校網(wǎng)站等資源，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，制定好閱讀計(jì)劃，篩選好誦讀書目，安排好指導(dǎo)教師，保證好閱讀時(shí)間，通過組織開展經(jīng)典誦讀等豐富多彩的讀書活動，展示誦讀成果，讓學(xué)生在讀書中獲得知識、開闊視野、陶冶情操、培育情趣。利用好自主閱讀類課 程，探索校本閱讀教材實(shí)施途徑 。進(jìn)一步開發(fā)并實(shí)施水文化題材的校本課程。完善淞南陽光校區(qū)的學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)。 四、完善文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位 課程與文化建設(shè)以校為本，完善學(xué)校的校園文化建設(shè)。指導(dǎo)教師進(jìn)行案例、敘事和論文的撰寫。 。以 “ 融合 ” 為主題，進(jìn)一步改進(jìn)教研和科研工作，把教研活動和科研活動結(jié)合起來，開展以研究學(xué)生和教師教學(xué)行為為主題的 “ 微研究 ” 。盡早做好課題研究的 `分工，確定骨干力量、研究主力，使課題研究有序高效地真正開展起來。開展豐富多彩的活動，采取分年級、分年段的形式，整合大課間活動、陽光體育一小時(shí)、學(xué)生社團(tuán)、節(jié)慶活動等，開展旨在促進(jìn) 學(xué)生快樂成長的系列活動，著力培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、交往能力。加強(qiáng)學(xué)校體育教育，按時(shí)保質(zhì)完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，確保學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動，積極參與校園足球聯(lián)賽。教務(wù)處將不定期組織專題性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，重點(diǎn)突出學(xué)科的核心素養(yǎng)。進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于轉(zhuǎn)型義務(wù)教育階段教 學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的意見》，完善各司其職的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。要加強(qiáng)教研活動與信息技術(shù)的結(jié)合，探索網(wǎng)絡(luò)教研。強(qiáng)化以 “ 六認(rèn)真 ” 工作為重點(diǎn)的日常教學(xué)的規(guī)范管理，要以作業(yè)多樣化為重點(diǎn)，優(yōu)化有效訓(xùn)練，要推進(jìn)提高效率為重點(diǎn)的課堂教學(xué)改革，指導(dǎo)青年教師上好 “ 家常課 ” ，骨干教師上好 “ 示范課 ” ，新教師上好 “ 匯報(bào)課 ” ，參賽教師上好 “ 參賽 課 ” 。以提升教育質(zhì)量為核心，加強(qiáng)教師制卷的能力。三要加強(qiáng)法治教育，普及法律常識，培養(yǎng)良好的公民法治素養(yǎng)，形成濃厚的學(xué)校法治文化氛圍 。 。努力打造班容整肅、形象文明、遵守紀(jì)律、熱愛學(xué)習(xí)的班集體新形象。堅(jiān)持以 “ 四項(xiàng)評比 ” 為主要內(nèi)容的班級常規(guī)每日檢查制度，并采取不定期抽 查制度，堅(jiān)持每日反饋。組織開展班主任全員培訓(xùn)、年級組主題沙龍，以及班主任基本功競賽等活動，努力培育新一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者。 學(xué)校春季個(gè)人工作計(jì)劃【篇 7】 本學(xué)期，我校將繼續(xù)以區(qū)教育局教育工作意見為指導(dǎo)，全面推進(jìn)依法治教，以教育科學(xué)轉(zhuǎn)型和質(zhì)量提升為重心，努力使我校成為文化先進(jìn)、特色鮮明、樂學(xué)幸福、質(zhì)量上品的學(xué)校。五月份組織青年教師進(jìn)行 “ 激趣、生趣 ” 的課堂教學(xué)片段的展示活動。周一的升旗儀式，國旗下經(jīng)典詩歌誦讀活動，讓全校師生感受詩歌的韻味，詩歌的內(nèi)涵。注重學(xué)科整合，滲透語言文字訓(xùn)練。教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、雙向細(xì)目表，熟 識教材，了解學(xué)科知識點(diǎn)的構(gòu)成和要求，內(nèi)容科學(xué)、布局合理、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)合適。語數(shù)英三門學(xué)科要有統(tǒng)一的學(xué)業(yè)情況登記表，并注明評價(jià)要求。批改力求做到：認(rèn)真批改、有發(fā)必收、有收必改 、有錯(cuò)必糾、有練必評，并注明批改日期。 （ 2）作業(yè)：作業(yè)布置精心合理，嚴(yán)格貫徹 “ 減負(fù) ” 精神，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，學(xué)生間的差異，修改教學(xué)內(nèi)容，并在課后及時(shí)手寫教學(xué)感悟。 （ 2）以五年級綠色指標(biāo)的評測為契機(jī)，關(guān)注問題和重點(diǎn)，提高課堂效率的有效性，提升教學(xué)質(zhì)量。 （ 2）建立以 “ 專家引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思 ” 為基本內(nèi)容的校本教研制度，通過 “ 請進(jìn)來 ”“ 走出去 ” 的方式，強(qiáng)化 “ 高效 ” 意識，以常態(tài)課、觀摩課、研討課、賽教課等課型為載體，通過互相研究、相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師不斷反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)教師反思的能力，同時(shí)充分發(fā)揮導(dǎo)師團(tuán)指導(dǎo)和教研員蹲點(diǎn)的功用，加強(qiáng)隨堂聽課，做好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)一體的反饋 跟進(jìn)。 過程評價(jià)的推進(jìn)與行動 （ 1）依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，推進(jìn)學(xué)科過程性、分項(xiàng)目的學(xué)業(yè)評價(jià)，語數(shù)英學(xué)科通過學(xué)科學(xué)業(yè)綜合評定記錄表的方式記錄學(xué)生日常學(xué)習(xí)情況，技能類學(xué)科做好學(xué)生技能學(xué)習(xí)過程性評定和資料積累。 學(xué)校春季個(gè)人工作計(jì)劃【篇 6】 一、指導(dǎo)思想 以 “ 綠色指標(biāo) ” 為導(dǎo)向，以校五年規(guī)劃為引領(lǐng)，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容，