學(xué)習(xí)法制教育簡(jiǎn)單體會(huì)（七篇）(文件)
【正文】 教育和處理，不搞 “ 土政策 ” ，使學(xué)生知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么能做，什么不能做，做到防微杜漸。 那么導(dǎo)致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢？ 主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨(dú)立性、依賴性、自覺(jué)性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會(huì)環(huán)境卻又非常復(fù)雜，所以如果沒(méi)有正確得法的引導(dǎo)，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。這些影響也是導(dǎo)致青少年犯罪的原因之一。因此自從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生以來(lái)，網(wǎng)上違法犯罪行為便與之相伴而生并與日俱增。 。一位服刑人員由大學(xué)生淪落為階下囚，就是深陷網(wǎng)絡(luò)的結(jié)果。在二十一世紀(jì)的今天，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一種遍布全球的公共設(shè)施，它是一個(gè)比傳統(tǒng)媒體傳播和使用信息更高效、更方便、更自由，普及面更廣的媒體。由于改革開(kāi)放，文化也日益繁榮。 當(dāng)我聽(tīng)到近年來(lái)我國(guó)青少年犯罪率每年以 10%左右增加時(shí)，很是吃驚。因此，在今后的工作中，我將把遵守法律貫穿于班級(jí)管理的全過(guò)程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。 二、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事。 作為班主任，要做到依法施教、依法育人，必須自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)、宣傳法律知識(shí)、貫徹法律知識(shí)。 這節(jié)課對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用 .它給了我許多真理和啟發(fā) ,告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人 ,我們會(huì)一直受用！ 青春的美好的，但青春又是脆弱的！我們要用法律來(lái)擦亮自己的眼睛，用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵。是任何腐敗行為也阻止不了的地方！ 學(xué)習(xí)法制教育簡(jiǎn)單體會(huì)精選篇 6 人生會(huì)面臨許多選擇 ,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí) ,你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中 ,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生 ,當(dāng)然尤其是我們青少年。在為自己尋求自己所謂有意義的事，若擁有以上品德，此時(shí)的我們就能夠很理性地分析告訴自己，此事可為或不可為！ 作為社會(huì)的一份子，若你已經(jīng)是個(gè)凡事想結(jié)果、想家人、遵紀(jì)守法、刻苦勤奮、禮貌待 人、為人謙虛的人，那么你再具備一顆平和的心去看待你周圍的人、周圍的事，你就不會(huì)再覺(jué)得你的精神疲憊與空虛，也不會(huì)有什么極端的想法，甚至再去尋什么不要命的刺激了。他告訴我們，有幾個(gè)學(xué)生，
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