初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選合集(文件)
【正文】 能幫孩子 !” 的確，每個(gè)孩子身上都有這種 “ 內(nèi)動(dòng)力 ” ，關(guān)鍵看家長(zhǎng)能不能找對(duì) “ 鑰匙 ” ，激活孩子成才的 “ 發(fā)動(dòng)機(jī) ” 。畢竟孩子成績(jī)的好壞，自身的因素是最重要的，只有自覺(jué)自愿，才能提高學(xué)習(xí)的積極性，當(dāng)代教育家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò)： “ 行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運(yùn) ” ， “ 教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 ” ，可見(jiàn)養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的有多么的重要。 大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑問(wèn)難，敢于表達(dá)自己見(jiàn)解的習(xí)慣。 培養(yǎng)孩子自覺(jué)地習(xí)慣。休息時(shí)間可以看看電視、玩玩電腦，這樣可以增加孩子的知識(shí)面。家長(zhǎng)要努力地尋找到開(kāi)啟不同孩子心靈與智慧的鑰匙，從內(nèi)心深處激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，經(jīng)常反復(fù)地給他們講道理，讓他們?cè)诓粩嗟匮h(huán)往復(fù)地教育過(guò)程中各方面行為得 到強(qiáng)化，能漸漸地做到不受不良因素的影響，不受自己的隨心所欲的支配，學(xué)會(huì)自覺(jué)管理好自己，自己約束自己，從而慢慢地養(yǎng)成自覺(jué)的習(xí)慣。這兩種教育方式都不利于學(xué)生自信心的樹(shù)立。有一些諸如 “ 你怎么這么笨呢 ?你看人家 __多棒，你怎么就這么差勁呢 ?” 一類(lèi)的話，這就在孩子的心中造成了一種：我就是比不上別人，別人是永遠(yuǎn)比我好的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。因此，家長(zhǎng)要把握好尺度，這對(duì)于孩子自信心的建立是非常重要的。 不要把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)掛在嘴邊。少一些比較，多一些鼓勵(lì) 。 “ 四要 ” 是： 家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)用放大鏡看孩子的優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)常與孩子談?wù)劗?dāng)前形勢(shì)，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，要想成為對(duì)社會(huì)有用 (有錢(qián)，做官貢獻(xiàn)大 )之人，學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的，從而引導(dǎo)孩子自覺(jué)自愿地學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要對(duì)回到家的學(xué)生：一要問(wèn)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，二要談家長(zhǎng)的期望和要求，三要講 ” 老師說(shuō)你能行 “ 。讓我們共同學(xué)習(xí)，努力成為孩子最好的老師 !讓我們的孩子更自信，更優(yōu)秀，更有出息。 __是這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，成績(jī)?cè)谠郯嗬锊荒芩銉?yōu)秀，但確實(shí)進(jìn)步比較大，從 __的進(jìn)步中我了起到好作用的幾個(gè)方面，大家共勉： 家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。 家庭教育很重要，家長(zhǎng)要和孩子做朋友，細(xì)心觀察、引導(dǎo)他 ，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時(shí)對(duì)癥下藥，并且要講究方式方法。所以，作為家長(zhǎng)，我會(huì)積極配合老師來(lái)共同教育孩子。同時(shí)每周和路老師打電話了解她在班里的情況和狀態(tài)，周末回家及時(shí)肯定、表?yè)P(yáng)她好的一面，鼓勵(lì)她保持積極自信的狀態(tài) 。副科的背誦要加強(qiáng)，不能輕視 。 最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能把孩子培養(yǎng)成功。如果能改正，總分會(huì)提高不少。書(shū)寫(xiě)，認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣會(huì)提高自己寫(xiě)作業(yè)的自信，也能提高卷面分?jǐn)?shù) 。這半個(gè) 學(xué)期為了培養(yǎng) __的各科目學(xué)習(xí)興趣，讓她能自覺(jué)學(xué)、主動(dòng)學(xué)、高效率的學(xué)，我在家主要負(fù)責(zé)她的生活和心理觀察，及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì) 。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)更用功，自己去努力把學(xué)習(xí)搞好。認(rèn)真對(duì)待成績(jī)，孩子用心了、努力了、進(jìn)步了，就要肯定、要表?yè)P(yáng)，不要簡(jiǎn)單的橫向比較，不然會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和上進(jìn)心、會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情緒 。 謝謝大家 ! 初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 5 尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們 : 大家下午好 ! 我是 __的家長(zhǎng)。 家長(zhǎng)是一種責(zé)任，更是 一種 “ 信仰 ” ，孩子是我們生命的全部和將來(lái) !我們必須堅(jiān)信孩子身上有著巨大潛能，堅(jiān)信我們的孩子一定會(huì)有出息，成為我們最大的驕傲。這樣才能與孩子找到共同的話題，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。 家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子溝通的技巧。 父母不要當(dāng)著孩子的面互相指責(zé)。面對(duì)孩子的考試分?jǐn)?shù)要少一些責(zé)備，多一些寬容 。 “ 三不 ” 是： 不要老把自己的孩子與別人家的孩子比較。鼓勵(lì)孩子勝不驕敗不餒。這一愿望如何才能實(shí)踐 ?我認(rèn)為讓孩子相信自己是最聰明的孩子，相信學(xué)校，相信老師，相信社會(huì)一天比一天更美好。目前，家庭教育有兩種極端：一是不聞不問(wèn)，順其自然 。如讓孩子作業(yè)自己檢查，看清題目，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、計(jì)算等，這對(duì)以后的發(fā)展非常有益。自覺(jué)地學(xué) 習(xí)和強(qiáng)迫著學(xué)習(xí)的效果是不一樣的。 課外閱讀的習(xí)慣等方面。 自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，它主要包括： 預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣。下面 我就如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，談兩點(diǎn)自己的看法： 一、要使孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣 自覺(jué)是成功的引擎，是成就的需要?？措娨?、玩游戲永遠(yuǎn)沒(méi)個(gè)夠，作業(yè)不提醒不做，不盯著不寫(xiě)，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差。謝謝大家 ! 初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 4 各位家長(zhǎng)： 你們好，很高興受瞿老師的委托，在這里和大家一起共同探討孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題。第 二句也可以說(shuō)給所有的孩子 :你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世上最貧窮的富翁，最無(wú)知的智者，最無(wú)忌的哲人，因?yàn)槟銈儞碛薪?
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