寫小學生作文的心得（格式10篇）(文件)
【正文】 吃過比任何一個人都要多的苦、受過比任何一個人都要多的挫折 、頂著一個比任何一個人都要大的壓力 ?? 但他為了自己的使命已然負重前行！ 我為什么羨慕他呢？因為我也想成為一名魔法師，我曾想，如果我也是一名魔法師，我就可以親手拆開霍格沃茨學校的錄取通知書，也可以感受擁有魔法的快樂，從小就癡迷魔法的我，讀完這本書，愈發(fā)相信魔法師是存在的。 ” 這就是伏地魔為什么不是好人的原因了，因為他缺愛，沒有愛的照顧，讓他成為欲望的傀儡。對個人而言，父母的養(yǎng)育之恩是我們應該報答的最大恩情。 ”“ 虛心使人進步，驕傲使人落后?！兜茏右?guī)》規(guī)范人的行為，一句話一個道理，它給了 我們很多工作中的啟示。而我也是通過閱讀《弟子規(guī)》明白和學到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。我們都是普通人，大多時候，都是在做一些普通的小事，如果每個 人都認真對待自己所在崗位的每一件小事，都注重細節(jié)，把小事做細、做透、做好，那就會出現(xiàn) “ 細中見精 ” 、 “ 小中見大 ” 的不平凡。通過中國古典文化的熏陶，對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以增強自己的審美底蘊和人文情懷都是非常有益的。防患于未燃，防溺水安全重在一個防字，重在提高大中小學生的防溺水安全意識，提升大中小學學生的防溺水技能。 三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。 四、岸上急救溺水者 迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道； 將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。這里有說不完的故事。 在這本書里有會唱歌的蟬，提著燈籠的螢火蟲，賣力推動糞球的蜣螂，揮舞大刀的螳螂 你會被這些小家伙的驚人之處震撼，更會被它們的種種絕技而歡呼喝彩。讓我們一起在法布爾的昆蟲王國里暢游，與這些小精靈一起舞動，讓美好的童年時光幻化出繽紛的夢，讓青春的記憶里充滿歡聲笑語，讓我們一起在法布爾的《昆蟲記》里相遇 ! 寫小學生作文的心得篇 9 足不出戶就能在家上課工作的愿望可以實現(xiàn)了。還有各色作業(yè)需要監(jiān)督、輔導、上傳照片、改錯 ?? 自從開了網(wǎng)課，從未十一點前上床過，真是 “ 一把辛酸淚 ” 。 ，了解他們的所思所想，感受他們的成長與進步，孩子讀書就像我們大人工作一樣，有嚴格的作息時間，有詳細的計劃和安排，本以為很簡單輕松的事，最后發(fā)現(xiàn)，孩子們讀書真的很累，他們要邊聽邊講邊做筆記，還要理解，時間長了，我自己都感覺要犯困，孩子們卻能堅持下去，實在不簡單，這樣一項活動，拉近了家長和孩子的心，也 多了幾份理解和寬容，實屬驚喜。 總之，網(wǎng)絡教學，利大于弊，各方應該大力支持，發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，我們共同進步提高。 ” 這時，我回頭一看又來了一輛公交車，我和哥哥就不分三七二一上了這輛公交車，我們還慶幸車上人不多，還有空位子呢。 你看，雷鋒叔叔就在我們身邊，他其實就沒有走遠。 ” 下車 后，叔叔就一直陪著我們，他用手機聯(lián)系了我們的家人。 “ 叮鈴鈴，叮鈴鈴。在當下，教育部門一再延遲開學時間，孩子的學習狀態(tài)和注意力會有所下滑， 停課不停學 的理念符合我們家長的教育需求和期望，所以我們非常感謝老師、學校和教育部門，這是第二大驚喜。得，又多了一個身份，廚師！三餐不但要定時定量，還要營養(yǎng)搭配均衡，應付網(wǎng)課后所剩余不多的腦細胞，全都用來琢磨菜譜，以及進行實踐。 陪孩子上網(wǎng)課不心酸，但陪兩個孩子上網(wǎng)課確是另一番心酸，每天不停的忙碌著，并肩負起了輔導老師、廚師、心里調(diào)節(jié)師等多種角色。精彩和奧秘都在這本書里。法布爾就在昆蟲的世界里找到了他一生的朋友。 這些常識對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。 二、溺水時的自救方法 不要慌張， 發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救； 放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援； 身體下沉時，可將手掌向下壓； 如果在水中突然抽筋，又無法到岸時，立即求救。 寫小學生作文的心得 篇 7 俗話說水火無情。 愛周圍的人，愛這個世界。 ” 細節(jié)決定成敗。最后，找準自己的人生目標。讀完《弟子規(guī)》后，我認識到恭敬和謙虛的重
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