蘇教版數(shù)學(xué)四上《乘法和加、減法的混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)2(文件)
【正文】 “想想做做”第 3 題 學(xué)生說(shuō)說(shuō)每題的運(yùn)算順序，再在課本上寫(xiě)出計(jì)算的過(guò)程。 5． “想想做做”第 5 題 先幫助學(xué)生弄清圖中所提供的信息，再讓學(xué)生列綜合算式分別解決三個(gè)問(wèn)題。在練習(xí)的過(guò)程中充分展示數(shù)學(xué)問(wèn)題的背景，把解決實(shí)際問(wèn)題與計(jì)算教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)。 2． “想想做做”第 2 題 學(xué)生打開(kāi)書(shū)本仔細(xì)觀察找出其中的錯(cuò)誤，再進(jìn)行訂正。 從學(xué)生原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)獨(dú)立思考與合作交流的空間，突出學(xué)生的主體地位。在這個(gè)過(guò)程中注意學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式的指導(dǎo)。 （教師相應(yīng)把學(xué)生的運(yùn)算方法板書(shū)在黑板上，并根據(jù)實(shí)際情況說(shuō)明學(xué)生的做法，做適當(dāng)點(diǎn)評(píng)） 同學(xué)們用分步做的方法
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