800字教師主要事跡簡(jiǎn)介(文件)
【正文】 的病情，看著只有幾個(gè)月大的嬰兒，同事們?yōu)槟贻p的她深深擔(dān)憂，悲痛。按醫(yī)囑，她的病情最少要休息四個(gè)月，可剛休息了不到兩個(gè)月，學(xué)校開(kāi)學(xué)了，她在家里坐不住了，硬是要到學(xué)校，家人不放心，帶她到醫(yī)院復(fù)查， CT 片顯示，顱內(nèi)還有少量積水，仍需休息。教書(shū)育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。面對(duì)這樣一個(gè)女孩，無(wú)時(shí)無(wú)刻都擔(dān)心她會(huì)惹出事端來(lái)。遠(yuǎn)的說(shuō)說(shuō)她的光榮歷史，近到表?yè)P(yáng)她的點(diǎn)滴進(jìn)步。曾寫(xiě)信給徐老師，信中有一句話： “ 雖然我離開(kāi)了，可你是我永遠(yuǎn)的老師，將來(lái)我也要當(dāng)老師。她還率先在宜小網(wǎng)站上，建立班級(jí)博客，不厭其煩地教學(xué)生怎樣發(fā)表文章，怎樣管理和修改文章，幫助同學(xué)把每一周的優(yōu)秀日記發(fā)表上去?？砂嗌蟽H有五六位同學(xué)家里有電腦并會(huì)操作。 一路艱辛一路歌。 ” 當(dāng)一名班主任 容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任就很難。 在教學(xué)上，加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)和體會(huì)，不斷用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平 。 2024年被縣局表彰為教育先進(jìn)個(gè)人，2024 年獲校 “ 五四 ” 杯教學(xué)比武獲一等獎(jiǎng)， 2024 年獲鹽城市青年教師教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)， 2024 年被小表彰為十佳青年教師，同年被縣委縣政府表彰為百佳教學(xué)標(biāo)兵。如學(xué)生犯了錯(cuò)誤，他能及時(shí)了解情況，細(xì)心做好其改正工作，啟發(fā)他 們向好的方面發(fā)展 。 看過(guò) “800 字教師主要事跡簡(jiǎn)介 ” 的人還看了： 。 課外還不斷 “ 充電 ” ，探索教育教學(xué)新路子。在學(xué)生生活管理方面，能深入了解學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友。 2024~2024 學(xué)年，擔(dān)任高中基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)，所任教班級(jí)在同年段同學(xué)科上位居前列 。 800 字教師主要事跡簡(jiǎn)介篇三 該教師思想上樹(shù)立牢固的馬列主義人生觀、價(jià)值觀和為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，具有較強(qiáng)的路線是非鑒別能力，強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感、使命感和堅(jiān)定的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治立場(chǎng)，在政治上度一致，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，能夠自覺(jué)抵制資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù) 法》等法律法規(guī)，和 “ 省五嚴(yán) ” 規(guī)定，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。她本人也多次獲得 “ 優(yōu)秀輔導(dǎo)員 ” ， “ 先進(jìn)工作者 ” 等光榮稱號(hào)?？僧?dāng)見(jiàn)到同學(xué)們一次又一次在博客上看到自己的文章而高興得手舞足蹈的樣子時(shí)，那時(shí)，她覺(jué)得她的付出是值得的。hellip。由于徐老師言傳身教，她所任教的班級(jí)，從班風(fēng)到學(xué) 風(fēng)都十分良好，每年都被評(píng)為學(xué)校文明班，先進(jìn)班。功夫不負(fù)有心人，徐老師的心血總算沒(méi)有白費(fèi)：期末她的成績(jī)進(jìn)步較大，行為習(xí)慣也有些改變。為了鼓勵(lì)她，利用她膽大的優(yōu)點(diǎn)，讓她當(dāng)語(yǔ)文科代表，因此她曾告 訴徐老師 “ 老師你這樣看得起我，我一定要學(xué)好英語(yǔ)。愛(ài)學(xué)生，就需要教師尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。 ” 她不顧家人的反對(duì)，又來(lái)到了她最愛(ài)的學(xué)生中來(lái)，給學(xué)生上課，雖然經(jīng)常感覺(jué)頭痛頭暈，可她一咬牙堅(jiān)持下來(lái)，從沒(méi)請(qǐng)過(guò)半天假。是啊，在徐老師心中，學(xué)生和她摯愛(ài)的教育，才是最另她牽掛的。 那是 05 年 12 月的一天中午，徐老師因急著上班給一個(gè)后進(jìn)生補(bǔ)差，途中不幸發(fā)生了車(chē)禍，顱內(nèi)出血，昏迷了整整一天，情況非常嚴(yán)重。徐老師就是憑著一顆愛(ài)心來(lái)做好她的教育工作的。 ” 正是徐老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，經(jīng)她調(diào)教出來(lái)的學(xué)生，無(wú)論在學(xué)習(xí)態(tài)度上，思想動(dòng)向上還是禮儀表現(xiàn)上都有著十分優(yōu)秀的體現(xiàn)。 哪位學(xué)生生活上有困難了，她都會(huì)盡心盡力的幫助 .在節(jié)假日、學(xué)生的生日等特殊日子，把他們帶回家，像對(duì)待自己的子女一樣關(guān)心照顧他們，讓他們體會(huì)到家庭的溫暖，得到親情般的關(guān)懷。徐老師了
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